高校生がバイオインフォマティクスに挑戦！「エピゲノム解析」

今年度、バイオインフォマティクス（生命科学✕情報科学）教育の連携協定を締結させていただいた「かずさDNA研究所」様の御協力のもと、本校情報コミュニケーション科の２年生が「エピゲノム解析」という最先端の生命科学を体験しました。６限に座学、７限に実習を行いました。

今回のテーマ

肝臓で働く ALDH2（アセトアルデヒドを分解する酵素） の遺伝子が、どんなエピゲノム状態になっているかを調べました。使ったデータは「ChIP-seq（チップシーク）」という手法で得られたもので、ヒストンにどの“しるし”が付いているかを読み取ることができます。

高校生にとって、

・スーパーコンピューターへのログイン
・ゲノム解析の自動スクリプト実行
・実データを使った科学的考察
と、 普段の授業ではなかなか触れられない内容を体験する貴重な機会となりました。