千葉県立関宿高等学校

＜校訓＞

　情熱を持って学び、自らを展（ひろ）げよ

『熱』…あふれる体力と情熱（人間愛）に満ちた人間

『学』…広く学び幅のある国際感覚をもった人間

『展』…自己の未来を展げていくことのできる人間

＜校章＞
　校章は、旧関宿町の「町の木」である一位の枝二本から構成され、校訓の熱・学・展を意味している。
　すなわち、枝につけた真っ赤な実は燃える情熱を、天に展けゆく未来と常に“一位”を目指し互いに学んでいこうという精神を表したものである。

社会の発展に貢献できる全人格的な人間の育成をめざし、本校の教育方針を次のように定める。

１　人権尊重の精神と実践力をもった人間の育成

２　若さあふれる体力と情熱に満ちた人間の育成

３　広く学び、幅のある国際感覚をもった人間の育成

４　自己の未来を切り展いていくことのできる人間の育成

５　地域住民と連携し、地域社会に貢献する人間の育成

Ⅰ　『生徒の自立を支援し、一人一人の個性に応じた教育の実践』

１　自分を大切にし、他者を思いやる気持ちを育む人権尊重教育の推進

　　２　勉強のつまずきを解消する、わかりやすい授業の工夫

　　３　自己肯定感、自己有用感を養う評価の実践

　　４　健康的な生活習慣の確立と人間力を育む、心に響く生徒指導の実践

　　５　自らの体験に基づいて自己実現を目指す、キャリア教育の推進

６　生徒一人一人のより良い成長を支援する、教育相談体制の充実

Ⅱ　『地域社会に根差した、関宿地域連携型中高一貫教育の推進』

　１　これまでの連携型中高一貫教育の検証と今後の取組の検討

　２　教員派遣、教員研修、合同行事等、連携事業の充実

　３　地域人材、関係機関と連携した教育活動の整備

　４　連携三中学校、野田市教育委員会との情報共有

　　

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