今日は、朝から晴れて青い空が広がりました。暖かな日差しも降り注いでいます。やっぱり晴れると気持ちが良いですね。今日も頑張って活動していきましょう。

晴れると気持ちが良いですね

　今日の午前中、小学部１年生の近隣校外学習が、鶴奉第二公園で行われました。「せいかつ」の授業（「こうえんへいこう！」）です。この授業では「年賀状をポストに入れる（投函する）練習」を行います。出発前、子供たちは昇降口の前のベンチに座って先生の話を聞きます。先生から「今日の授業のめあて（「年賀状をポストに入れる練習」）」と「約束」についての確認がありました。「約束」は「①てをつなぐ」と「②ならんであるく」の二つです。クラスごと順番に列を作って、さあ、「みんなで公園へしゅっぱーつ！」です。私も子供たちと一緒に公園に行きます。今日は、とてもポカポカとした陽気で、お散歩日和です。黄色く紅葉した木々を眺めながら、秋を感じて歩きます。

 ポカポカの陽気の中、秋を感じて歩きます

　公園に到着し、子供たちはみんな、いったんベンチに座ります。そしてクラスごと順番に、一人ずつ先生から年賀状を受け取ってポストに入れる練習をしました。みんな上手に入れられたね。みんな「はなまるー」です。今度は、実際に書いた年賀状をポストに入れに来ようね。ポストに年賀状を入れることができた子供たちは頑張って学校に戻ります。

公園に到着です

一人ずつポストに年賀状を入れます

　学校に到着し、昇降口前のベンチに座って、今日の授業の「振り返り」をします。先生が「ポストに年賀状を入れられた人ー」「先生と手をつないで歩けた人ー」「並んで歩けた人ー」、と一つずつ確認をしていきます。子供たちからは、それぞれの問いかけに対して「はーい！」と元気な返事がありました。よく頑張ったね。最後、よく頑張った自分と友達に対して拍手をして終了です。次は本物の年賀状の投函に向けて頑張ろう！

　また今日は、ALT（=Assistant Language Teacher）の先生の来校日です。小学部４年生、中学部１年生と３年生、高等部２年生がALTの先生の授業を受けました（高等部の希望する子供対象のフリートークの時間もあります）。このうち、私は、午前中に中学部３年生、午後に小学部４年生の授業を参観しました。どんな授業になるのか、とっても楽しみです。

　まず、中学部３年生の授業の様子を参観しました。「What is the weather today?」と天気の話題から始まりました。そして、「Do you know “Hello Song"?」で、「"Hello Song"」の曲が流されます。１回目はALTの先生だけ、２回目はみんなで歌います。「Please stand up! Everybody together!」で、子供たちもみんな立ち上がって、ALTの先生と一緒に歌います。 歌詞の中に「Hello! Hello! Hello! How are you?」という質問が出てきて、これに対して「I'm fine.」「I'm great.」「I'm good.」といった応答の言葉が示されます。自然に挨拶の会話が身に付きますね。そして今日のトピックである「クリスマス」の話になります。「Santa」「Christmas tree」「bells」「elf」「reindeer」「Candy cane」「Gingerbread Man」「sleigh」「stocking」「ornaments」「wreath」「snow flake」「snowman」「snowball」、次々とクリスマスに関連する単語が登場します。それぞれの単語が登場するごとに、ALTの先生は、イラストとその単語が書かれた紙をホワイトボードに貼っていきます。いっぱい単語が登場しましたね。それぞれの単語の意味を、ALTの先生がジェスチャーを交えながら英語（時折、日本語）で説明していきます。けっこう子供たちも単語の意味がわかったようで、日本語の意味を口に出していました。

　そして最後は、クリスマスソングである「ジングルベル」をみんなで歌います。タブレット型端末から曲が流され、ALTの先生の「Follow me!」でスタートです。「Clap with me!」でALTの先生と一緒に子供たちも手拍子をします。「Very good!」。とってもよくできました。「See you again next time!」で授業終了です。ALTの先生は「See you.」「Bye-bye.」と子供たちに声を掛け、ハイタッチをしながら教室を後にします。この後は、続けて中学部１年生の授業となります。代表の子供たち２名と先生が迎えに来てくれました。ALTの先生から子供たちに「HISASHIBURI！」と声が掛けられていました。連続の授業となりますが、よろしくお願いします。ここで私は、いったん校長室に戻ります。

　そうして、あっという間に給食の時間です。今日の給食のメニューは、食パン、りんごジャム、鶏肉のトマトシチュー、海藻サラダ、そしてデザートのオレンジです。久しぶりのパンですね。りんごジャムを食パンにスプーンで塗っていただきます。「鶏肉のトマトシチュー」に関して、献立のボードに「トマト」のことが書かれていました。「トマトが赤くなると、医者が青くなる」。これは「トマトを食べると病気になりにくく、医者がヒマで困るという意味」だそうです。それだけ、トマトには栄養があるのですね。しっかりトマトを食べて病気になりにくくしましょう！ 

 今日の給食

「トマト」を食べて、病気になりにくくしましょう！

　食堂に入る前の廊下の壁に、「地産地消」に関する掲示が増えていることに気が付きました。「千葉県でたくさんとれる食べ物」の１位、２位、３位も書かれています。千葉県産のおいしい食べ物を、たくさん味わいましょう。

千葉県でたくさんとれる食べ物は何かな？

　午後は小学部４年生のALTの先生の授業を参観します。午後の授業なので「Good afternoon!」の挨拶から始まります。「Repeat after me.」で、「good」、「afternoon」と一つずつ単語を練習して「Good afternoon!」と子供たちが言えるように導きます。そして、中学部３年生の授業と同じように、「"Hello Song"」の曲が流されます。２回目に「Stand up!」とALTの先生の声が掛かると、子供たちはALTの先生の周りに集まってしまったので、自分の席の前に戻してから始めます。ALTの先生の身振り手振りをマネして、「Hou are you?」に対する応答を学びます。小学部４年生の子供たちは、みんな元気いっぱいで、ALTの先生も圧倒されます。ALTの先生からは「Energy SUGOI!」「I like your Energy.」といった言葉が出ます。まさしく「パワー！」です（そういえば、小学部４年生の「のだとくフェスタ」のステージ発表のテーマは「ぱわー」でしたね）。そして、中学部３年生と同じく「クリスマス」に関連する単語について、ALTの先生のジェスチャーを交えた説明を聞いて、単語の意味を理解していきます。小学部４年生では、最後、一つずつの単語を子供たちにリピートしてもらうなど、より丁寧に授業が進められていました。そして、「Clap together!」で、「ジングルベル」の曲に合わせて、子供たちは立って手を叩きながら音楽を楽しみます。曲の途中の「Hey!」のところは、子供たちも大きく「Hey!」と声を上げていました。とっても楽しそうです。また、子供たちの要望に応える形で、もう１回、「ジングルベル」の曲を流します。身体をめいっぱい動かし、楽しそうに踊る子供たちの姿が見られました。

　小学部４年生は、中学部３年生よりALTの先生の授業の時間が長いので、さらに「Feeling」についても学習します。「good」「great」「wonderful」「tired」「hungry」「not so good」の六つの感情に関連する単語について、一つずつ繰り返しながら、ALTの先生がジェスチャーを交えて英語で（時折、日本語で）単語の意味を説明していきます。そして、最初の「“Hello Song"」とは別の曲で、これら六つの感情に関連する単語を使う練習をしました。最後は「See you again!」「Bye-bye.」でALTの先生は教室を後にします。みんな楽しく英語の学習ができましたね。代表の子供たち２名と先生が、ALTの先生を職員室まで送っていってくれました。私も一緒に校長室まで戻ります。

　また、今日は、生徒会役員選挙の立候補者の受付最終日でした。最終的な立候補者はどうなったかな？　選挙管理委員会からの公式発表を待ちたいと思います。いずれにしても、立候補者の皆さんは「選挙ポスター」の準備を行い、１月の「街頭演説」で、意気込みをみんなに伝えていきましょう！　

　今日も子供たちはみんな、とてもよく頑張りました。週末はしっかりと休んで、リフレッシュしましょうね。来週月曜日に会いましょう。校門で待っていますね！