今日の朝は雨模様です。雨の中、子供たちは頑張って登校して来ます。今日も１日、頑張りましょう。

　午前中、私は高等部の農耕班の活動の様子を見に畑まで行ってきました。雨もなんとか上がり、今日はこれまで大切に育ててきた「里芋」の収穫を行います。農耕班室で今日の作業の確認をして、いつものように目標を読み上げた後、子供たちは「オー」と気合いを入れてから畑に向かいます（10月16日のブログ参照）。雨で地面が濡れているので、足元に気を付けながらみんなでまとまって畑に向かいます。私も長靴を貸してもらって、長靴に履き替えて畑に向かいます。

　畑に着いて三つのグループに分かれ、それぞれ二人でスコップを使って里芋を掘り起こします。まず、先生が茎を切ってくれて掘り起こしやすくします。里芋に傷をつけないように気を付けて掘り起こさなければなりません。子供たちは二人で協力して丁寧に作業をしていました。掘り起こしたら、里芋を振って土を落として、一輪車に載せていきます。自分たちのグループの分担場所が収穫し終わったら、他のグループの場所を手伝います。子供たちみんなで頑張って、すべての里芋を収穫しました。葉や茎はみんなで拾い集めて畑の端に捨てに行きます。始まる前は三列の畝（うね）にあった里芋の葉や茎がすべてなくなりました。先生に話をきくと、この後、学校に戻ってヒゲとりや土落としを行うそうです。そして乾かしてから、来週、計量をして袋詰めをする予定とのことです。里芋の収穫を終えた子供たちは、いったん集まって、それぞれの感想を発表し合いました。みんなで協力して、よく頑張りました。

収穫前の「里芋」の畑の様子です

子供たち二人が協力して掘り起こします

収穫した「里芋」の一部です

収穫後、「里芋」の畑は何もなくなりました

　現在、畑では、他にも「大根」や「蕪（かぶ）」「小松菜」「ほうれん草」「チンゲン菜」を育てています。こちらも、これからの収穫が楽しみですね。「のだとくフェスタ」で完売を目指しましょう。

「大根」の畑の様子です

「蕪（かぶ）」の畑の様子です

「小松菜」「ほうれん草」「チンゲン菜」も育てています

　また、「のだとくフェスタ」では、ゲームコーナーもあります。農耕班は「パターゴルフ」、紙工班は「スーパーボールすくい」、手工芸班は「ピヨピヨマシーン」、窯業班は「輪投げ」を行うとのことです。こちらも楽しみですね。

「農耕班」では、パターゴルフもやります！

　今日の給食のメニューは、ご飯、中華炒め、棒々鶏（バンバンジー）サラダ、わかめと玉子のスープ、そしてデザートのいちごクレープです。今日もおいしく給食をいただきました。

今日の給食

　今日は、子供たちの下校後、先生方対象の「校長によるミニ研修会」の第１回を行いました。私が子どもと親のサポートセンターに勤務していた頃の経験を踏まえて、先生方と一緒に「コミュニケーション」について考えます。「主体的・対話的で深い学び」の実現が求められているので、「対話」を重視し、先生方にもペアワークやグループワークを中心とした「体験的な学び」を感じていただきます。是非、先生方には、今日の研修での気づきを明日からの子供たちとの関わりにも生かしてほしいと思います。なお、この「校長によるミニ研修会」は、２学期中にあと４回行う予定です（１回30分程度）。

スライドを使用しながら研修を進めました

　また、昨日と今日の２日間、東京理科大学の学生の方々４名が来校され、「介護等体験」が行われました。私は、昨日の朝、体験前にご挨拶させていただくとともに、今日の体験後の振り返りにも参加をさせていただきました。２日間という短い期間でしたが、４名の学生の方々には、この２日間の「体験」で得た気づきをこれからに生かしていただければと思います。

　今日は、高等部の「農耕班」の活動の様子を見に畑に行った頃から晴れて青い空が見え始めました。子供たちが下校する頃も青い空が広がります。気象情報によると、明日も晴れそうです。明日、私は千葉へ出張となりますが、子供たちは頑張って「のだとくフェスタ」の準備に励んでくれることと思います。青い空の下、明日も頑張って活動しましょう。

下校の頃の青い空です

　今日も朝は曇り空です。なかなか青い空が見えない日が続いていますが、体調に気を付けて、今日も「のだとくフェスタ」に向けた準備を頑張っていきましょう。 

　今日、私は午前中、高等部３年生の子供たちの様子を見に行きました。すると、仙台への「修学旅行の思い出」が詰まった箱庭が完成してるのを発見しました（９月６日のブログ参照）。そこで、各クラスを回って完成した箱庭の写真を撮らせてもらいました。それぞれのクラスの個性があふれた箱庭に仕上がっています。また、修学旅行の楽しさも、とっても伝わってきました。大切な「修学旅行の思い出」が一つの形になりましたね。

 １組：「明るい仙台　個性的爆発」

２組：「修学旅行の思い出の結晶」

３組：「松島の海～楽しさと感動！」

　そして、あっという間に給食の時間になりました。今日の給食のメニューは、さつまいもご飯、秋刀魚（サンマ）のかば揚げ、レンコンのサラダ、胡麻（ゴマ）ドレッシング、わかめの味噌汁、そしてデザートのみかんゼリーです。「さつまいもご飯」に「サンマ」と「秋」を感じる給食でしたね。献立のボードには、「レンコン」のことがありました。「レンコン」のシャキシャキ食感もおすすめです。

今日の給食

シャキシャキ食感を楽しみます

　今日の５校時には、小学部２年生で「ハロウィーン・パーティー」が行われました。まず教室で「始まりのあいさつ」を行った後、歌（「ぐーちょきぱーでパンプキン」）を歌って気持ちを盛り上げた後、「①保健室」→「②校長室」→「③職員室」の順番で、子供たちは「ハロウィーン・パーティー」を巡ります。小学部２年生は、「のだとくフェスタ」で「おばけのパーティー」というステージ発表を行うのですが、今日もその時に着る、自分たちで作った「おばけの衣装」を着ています。先生方もみんな「おばけ」の格好をしています。「お菓子くれなきゃ、いたずらするぞ（Trick or Treat）！」に対して、先生方はお菓子の代わりに、シールを貼ってあげます。ただ、私は自作の「魔法のカード」を用意したので、お菓子の代わりに、その「魔法のカード」を子供たちに手渡します。おかげで、子供たちはいたずらをせずに次の「③職員室」へと向かってくれました。さすが「魔法のカード」です。その後、職員室を巡った子供たちは、教室に戻って「おどる」を行い、最後「終わりのあいさつ」で終了です。どんな踊りを踊ったのかな？　楽しいハロウィーン・パーティーでしたね。

お菓子の代わりに子供たちに「魔法のカード」を手渡します

校長室のドアの前もハロウィーン度が増しています

　また、子供たちの下校後には、野田市教育研究会の特別支援教育コーディネーター部会の先生方が本校に来校されました（野田市内の小・中学校の先生方です）。ご来校いただき、ありがとうございました。

　来校された先生方には食堂にお集まりいただき、初めに会場校の校長として私からご挨拶を申し上げた後、２グループに分かれて校内を見学していただきました。それぞれのグループに本校の先生が付き、教室を巡りながら本校の教育活動についてご説明します。そしてその後、本校の特別支援教育コーディネーターの先生から「特別支援教育コーディネーターの役割」について、本校の体制等を踏まえてお話をさせていただきました。ご来校いただいた先生方には、熱心に聴いていただきありがとうございました。本校の取組等が、少しでもそれぞれの小・中学校での特別支援教育コーディネーターの先生方の活動の参考になりましたら幸いです。私のご挨拶の中で、このブログのご紹介もさせていただきましたので、早速見ていただいた先生がいらっしゃいましたら感謝申し上げます。特別支援学校における教育活動を理解していただく一助となれば、と思っております。引き続き「コミュニティ・スクール」として地域支援の充実を図ってまいりたいと思いますので、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。何かあれば「のだとく」にご相談ください。

　子供たちは今日も１日、よく頑張りました。また、明日の朝も元気に登校してきてください。私も校門で待っています。

 　今日の朝は雨模様でしたが、子供たちが登校する頃には雨も上がり、太陽の日差しも届き始めました。気象情報を見ると、今週はあまり天気が良くない日が多いようです。寒さもだんだんと厳しくなるので、体調管理に気を付けていきましょう。

　久しぶりに学校に出勤すると、昇降口付近に小学部と中学部の「のだとくフェスタ」のポスターが掲示されていることに気がつきました（高等部は準備中とのことです）。小学部は、学年ごと体育館でのステージ発表のPRがされています。以前のブログで紹介した小学部６年生のポスターも見事に完成していました（10月16日のブログ参照）。各学年とも、とっても楽しそうな発表ですね。「のだとくフェスタ」に向けて、着々と準備を進めていきましょう！

小学部１年生：「ぴくにっくへいこう！」

小学部２年生：「おばけのパーティー」

※小学部２年生は、子供たちの写真が含まれているため、ポスターの全体がわかる写真の掲載を差し控えます。「おばけ」の衣装を着た子供たちの写真が、上の「おばけのパーティー」の文字の周りを囲んで貼られています。

小学部２年生の「おばけの衣装」（10月21日のブログ参照）

小学部３年生：「きらきらおんがくたい」

小学部４年生：「ぱわー」

小学部５年生：「レッツ！チャレンジ」

小学部６年生：「ピース　オブ　レインボー」

　中学部は、作業グループごとの販売会（「かみグリ市」）を行います。「農園芸グループ」「紙工グループ」「工芸グループ」、それぞれ頑張って準備をしています。販売品目は、以下のポスターをご覧ください。また、「スタンプラリー」も行うようです！　とっても楽しみですね。

中学部：「農園芸グループ」

中学部：「紙工グループ」

中学部：「工芸グループ」

中学部： 「スタンプラリー」も行います！

　今日の午前中、小学部の全校研究会の「授業研究」として、小学部３年生の「生活」の授業が行われました。私も授業を参観します。今回の授業の内容は「おそうじレンジャー～みんなで汚れをやっつけよう！～」です。どんな授業になるのでしょうか？

　教室に行くと、子供たちが「隊服」を着て着席しています。日直の子供が前に出て「始めの挨拶」を行って授業開始です。まずは、前回の授業の振り返りです。雑巾の絞り方や持ち方を確認していきます。「①雑巾を濡らす」→「②半分に畳む」→「③もう１回折る」→「④両手で持つ」→「⑤右手は上。絞る。水がたれなくなるまで」。しっかりと思い出せたかな？

前回の振り返り：雑巾の絞り方と持ち方を確認します

　ここで「汚れ怪獣」の登場です。臨場感を高めるため、怪獣が登場しそうな怖ーい音楽が流れます。教室の床に緑の絵の具で描かれた「汚れ怪獣」が現れました。いざ、「おそうじレンジャー」の出動です。今日は隊員みんなで協力して、この大きな「汚れ怪獣」を倒すのです。ここで作戦会議です。隊長である先生の指示に従って「汚れ怪獣」を六つの範囲に分け、分担してやっつけます。子供たちの分担範囲や出動の順番を決め、さあ出動です。一人ずつ順番に子供が前に出て、雑巾の準備をします。雑巾をバケツの水で濡らし、しっかりと絞ります。そして、それぞれの子供がゴシゴシと強力に「汚れ怪獣」を倒して（消して）いきます。他の子供たちは、みんなで「頑張って！」と応援します。先生たちから「上手、上手」「すごい、すごい」といった声も掛かります。今日は、子供の数が６人よりも少なかったので、率先して二つの範囲をやってくれた子供もいました。ありがとうございました。

隊員みんなで協力して「汚れ怪獣」をやっつけろ！

　最後、みんなでこの時間の授業の振り返りを行います。まずは「汚れ怪獣」が残っていないかを確認します。すると、残っていないので隊員みんなで協力して、見事「汚れ怪獣」を倒す（消す）ことができましたね。それぞれの子供が、自分が頑張ったことをみんなの前で伝えます。「ぞうきんしぼり」「おうえん」「ゆかそうじ」の三つの絵カードが用意されていました。二つ頑張った子供は、もちろん絵カードを二つ選んで発表します。 みんなよく頑張りました。任務（ミッション）達成です！　先生の「自分たちに拍手しましょう」の言葉掛けで、自分たちに拍手です。最後、「隊服」を脱いで片付け、日直の子供が「終わりの挨拶」を行って授業終了です。私は残念ながら、今日の子供たちの下校後に行われる「協議会」には参加できないため、後日、授業者の先生に、授業コメントをお伝えしたいと思います。お疲れ様でした。

授業の最後に「頑張ったこと」を、それぞれ振り返ります

　校長室に戻って仕事をしていると、あっという間に給食の時間です。今日の給食のメニューは、ご飯、厚揚げのオイスター炒め、カレーポテトサラダ、中華スープ、そしてデザートのバナナです。献立のボードには可愛らしいお猿さんが描かれていました。バナナを喜んでいるようです。皆さんもバナナをおいしくいただきましたか？

今日の給食

バナナだ！　「ウッキー！」

　今日も１日、子供たちはよく頑張りました。１日１日を大切にしながら、今週も様々なことにチャレンジしていきましょう！　風邪を引かないように気を付けてね。

　今日、私は群馬県高崎市に日帰り出張です。令和６年度第49回関東甲信越地区特別支援学校知的障害教育校長会総会並びに研究大会（群馬大会）に参加してきました。今回の大会主題は「共生社会の実現に向けた特別支援教育の推進と学校経営の充実を目指して」です。　

　開会式、総会の後、昼食を挟んで分科会が行われます。私は「①小・中学校等への支援」と「②関係機関との連携」についての分科会に参加をしました。①は新潟県の「地域のニーズに応える特別支援学校の役割」、②は長野県の「高等部生徒の就労に向けた現場実習及びデュアルシステム実習における実習受け入れ先との連携の在り方について」というテーマでの提案（発表）でした。他県の特別支援学校の実践に学びます。また、最後は「講演会」です。記念講演として「特別支援教育に活かす精神医学の最新の知見－子どもたちの『何』を支えるのか－」という演題で、精神科の医師の方による講演が行われました。とても興味深い内容で、私のこれまでの精神医学に関する知識の整理、理解の促進に役立つとともに、最新の知見を得てアップデートすることができました。明日からの子供たちへの指導・支援に生かしていきたいと思います。

　群馬といえば「ぐんまちゃん」です　

中学部３年生は会ってきたばかりですね

　まず、今日の給食をご紹介します。今日の給食のメニューは、ビビンバ、春雨スープ、さつまあげの炒り煮、そしてデザートの杏仁豆腐です。「ビビンバ」について、インターネットで調べると、「ビビンバ」は「ご飯の上に野菜や山菜のナムル（和え物）を彩り良く盛り付けた『韓国料理』です」といったようなことが出てきました。韓国語で、「ビビン」は「混ぜ」、「バ」は「ご飯」を意味するとのことです。昨日の「イタリア」から「韓国」へと長距離移動ですね。１日でそうした移動ができるのも給食の良いところですね。残念ながら私は食べられませんでしたが、きっと子供たちはみんなおいしく食べたことでしょう。私は来週の給食を楽しみにすることにします。 

今日の給食（猪越教頭先生撮影）

　続いて最後に、今日の中学部１年生の校外学習（千葉県西部防災センター）の様子をご紹介します。今回の校外学習の目的は「①災害時の身の守り方を身に付けよう」「②友達と楽しい思い出を作ろう」「③公共のルールやマナーを守ろう」の三つです。果たして、これら三つの目的は達成できたでしょうか？　引率した先生の現地リポートと写真で、今日の校外学習を振り返ります。

　子供たちは、８時10分に学校集合です。８時20分頃に出発式を行い、一緒に校外学習に行く先生の紹介などを行います。そして、８時30分頃に観光バスで学校を出発です。有意義で楽しい校外学習にしましょう！

「行ってらっしゃい！」

　予定通り、10時頃に「千葉県西部防災センター」に到着です。10時30分頃から体験を開始します。最初に防災についての映像を15分ほど見て、まずは身を守ることの重要性を学びます。そして子供たちは、「地震体験」「風体験」「緊急通報体験」「消火器体験」「煙体験」といった様々な体験を行います。「消火器体験」では、消火器の説明を聴いて、実際に消火体験を行いました。先生によれば、「初めて消火器を使うということで、真剣に話を聴いてから体験をしていました」とのことです。また、「『地震体験』では、しっかりと机の下に隠れられました」「『煙体験』では、みんなで身をかがめ、一列で歩くことができました」とのことです。しっかり「防災」について学ぶことができましたね。いざという時のために、日頃からしっかりとした知識を身に付けておきましょう。

「西部防災センター」に到着です！

様々な「防災」に関する展示があります

「地震体験」：起震装置で地震発生時のリアルな状況を体験します

「緊急通報体験」：通報時にどのように伝えたら良いかを学びます

「消火器体験」：訓練用の水消火器とシミュレーション映像を使用した訓練です

「煙体験」：煙が充満した室内での安全な避難について学びます

様々な「防災」に関する「体験」をしました！

　11時40分頃に「千葉県西部防災センター」を出発して、昼食場所である「とんでん小根本店」に向かいます。そして、お昼ご飯です。お昼ご飯は、事前にメニュー表を見て、子供たちがそれぞれ食べたいものを決めてあります。なので、子供によって食べるものはそれぞれ異なります。自分で選んだ料理の味はどうだったかな？

子供たちそれぞれ好きなものをいただきます

 　お昼ご飯の後は、「道の駅いちかわ」で買い物タイムです。道の駅はだいぶ混んでいたようですが、最後に全員しっかりお土産を買って学校に帰ります。

最後にみんな、しっかりとお土産を買います

　14時30分頃に「道の駅いちかわ」を出発して、予定よりも約10分遅れの16時頃に学校到着です。到着式を行って子供たちは解散します。有意義で楽しい校外学習にできたかな？　保護者の皆様におかれましては、お子様の送迎へのご協力ありがとうございました。

「お帰りなさい！」

　校外学習などが終わった各学部・各学部の子供たちの様子が、本校ホームページの「児童生徒の活動の様子2024」に次々とアップされています。こちらにつきましては、個人情報の取扱いを確認した上での掲載のため、アップまで時間をいただいておりますが、ご理解の程、どうぞよろしくお願いいたします。また、是非、アップされた写真の中の子供たちの楽しそうな様子をご覧ください。

　さあ、次は「のだとくフェスタ」です。来週も頑張って準備を進めていきましょう。

　今日、私は午前中に所用があり昼頃に学校到着です。なので、今日のブログも給食の紹介からとなります。今日の給食のメニューは、ご飯、鱈（たら）と野菜のカポナータ、ひじきの胡麻（ごま）サラダ、野菜スープ、そしてデザートのりんごです。栄養士の先生によれば、「カポナータ」は、野菜をトマトと甘酸っぱく煮た「イタリア料理」であり、今日の給食では、揚げた魚を加えてあるとのことでした。私は、この揚げた魚が味のアクセントになっていて、とてもおいしく感じました。トマトベースの味付けは「イタリア料理」のイメージですね。今日、私はトマトの味とともに「イタリア」を感じながら給食をいただきました。やっぱり給食は「異文化理解」の入口ですね。次はどんな国の料理が給食に出されるのか、みんなで楽しみにしましょう。

今日の給食

「カポナータ」の説明です

 　昼休みに、用事があって高等部の教室に向かったとき、「のだとくフェスタ」の実行委員の紹介が掲示されているのに気がつきました。実行委員の写真と名前、そして「ひとこと」（＝実行委員としての抱負など）、が紹介されています。「実行委員」の皆さんには、大変ではありますが、是非「のだとくフェスタ」の中心（核）として「のだとくフェスタ」を盛り上げていってほしいと思います。今週、そして来週、なかなか私も「のだとくフェスタ」の準備の様子を、ゆっくりと見て回れない状況にありますが、当日の発表を楽しみにしています。「のだとくフェスタ」の成功に向けて、あともう少し、みんなで協力し合って頑張りましょう！

　　しっかりみんなで盛り上げていきましょう。 

　私は午後、千葉に出張のため子供たちの下校前に慌ただしく学校を出発します。また、明日も終日、出張のため学校不在となります。私がいなくても、子供たちは元気に頑張ってくれると信じています。明日もしっかりと頑張ろうね。

　また、昨日と今日の２日間、千葉県立野田看護専門学校の第二看護学科の小児看護実習（６回目）が行われました。４名の学生の方が実習に励まれました。残念ながら今回、私は１日目の朝のご挨拶もできず、２日目の実習の振り返りにも参加できませんでしたが、有意義な実習にしていただけたものと思っています。是非、本校での実習の経験を、これからの看護の現場に生かしていただけましたら幸いです。

　明日は、中学部１年生の校外学習（千葉県西部防災センター）が予定されています。各学部・各学年の校外学習なども、本年度はこれで全て終了となります。中学部１年生の皆さん、様々な「体験」をしてきてくださいね。明日は遠くから応援しています！