いよいよ２学期も最後の一日となりました。今日も気持ちの良い冬晴れです。しっかりと２学期を振り返って、冬季休業を迎えましょう。

今日も気持ちの良い冬晴れです

　９時50分から体育館で２学期の終業式を行いました。１学期の終業式、２学期の始業式と、いずれも暑さ対策のため体育館で行いませんでしたので、久しぶりの体育館での「式」となります。「終業式」のねらいは、「①２学期の学習や生活を振り返り、児童生徒が自らの成長（できるようになったこと等）を知り、確認する場とする」「②安全で有意義な冬休みの過ごし方を知る」「③学期の終わり（節目）としての儀式に気持ちを引き締めて参加する」の三つです。私も、これらのねらいを意識して、子供たちに話をさせていただきました。

　「①骨盤体操」→猪越教頭先生の「②始めの言葉」→「③校歌」に続けて、「④校長先生の話」です。私の話では、まず２学期、そして今年の締め括りなので、いつも以上に元気な声での挨拶を子供たちにお願いしました。私の「おはようございます！」に対して、とっても元気な「おはようございます！」が返ってきました。とても良くできました！　そして、子供たちには周りを見渡してもらいます。先生方も、そして子供たちも服装をビシッと決めていますね。しっかりと「２学期終業『式』」に臨みましょう。そして、私の話では、何事も「やりっ放し」ではなく、「振り返る」ことの大切さを語ります。今日は、スライドを使って２学期の学校行事を振り返りますが、１年の終わりには今年１年間を「振り返る」ことが大切です。子供たちには、「（上の学部・学年の様子を見て）これから将来、どんなことができるようになるのか」、また、「（下の学部・学年の様子を見て）昔に比べて、今現在、自分がどれくらい成長したのか」などを感じてもらいたいと考え、「のだとく」（小学部・中学部・高等部の各学年）の２学期の取組を振り返りました。どうだったかな？　しっかりと２学期を振り返れましたか？

　使用したスライドの写真のほとんどは、本校ホームページに掲載されているものです（「校長室から2024」または「児童生徒の活動の様子2024」のページに掲載されています）。子供たちには、「いつでも振り返りたいときには、本校ホームページを見てください」という話をしました。パソコンを自分で操作できない子供たちは、保護者の方にお願いすると思いますので、ご面倒でもご対応いただけましたら幸いです。ご協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。

スライドを使って２学期の学校行事を振り返ります

　「④校長先生の話」の後は、「⑤児童生徒会の話」です。児童生徒会の代表の子供が、冬季休業中に気を付けるべきこと（「交通安全」など）を訴えてくれました。ありがとうございました。そして、「⑥各種表彰」です。「（1）千葉県特別支援学校健歯児童生徒表彰（計４名）」「（2）中学部スポーツ大会キックベースボールの部（優勝：チームチャンピョン【トロフィーあり】）」「（3）中学部スポーツ大会PK合戦の部（優勝：チームシャーベット【トロフィーあり】・準優勝：チームメロンボール）」「（4）高等部ボッチャ大会（優勝：Ｂチーム・準優勝：Ａチーム・敢闘賞：Ｃチーム）」「（5）中学部駅伝大会（第３位）」「（6）高等部駅伝大会・ハーフ駅伝の部（第４位）」「（7）パソコン入力検定（計７名）」「（8）漢字能力検定（計２名）」の各種表彰を行いました。賞状を受け取った子供たちは、それぞれの賞状授与ごと、「回れ右」をして賞状をみんなに堂々と見せます。良く頑張りました！　最後、加藤教頭先生の「⑦終わりの言葉」で終業式は終了です。

　さて、先週の金曜日、中学部３年生の様子を見に行けていなかったので、約束通り、終業式終了後、教室へ活動の様子を見に行きます。ある教室では、先ほどの終業式の「振り返り」を行っていました（終業式で私が「振り返り」が大切だという話をしたからなのかな？）。子供たちは、頑張って私の話を思い出して答えていました。また、先生からは終業式の子供たちの様子をタブレット型端末で写した画像を見せて、終業式中の「姿勢」などに着目させます。そうです。中学部３年生は、あと少しで「卒業式」を迎えます。「背筋を『ピンッ』と伸ばすこと」や「周りをキョロキョロしないこと」が大切ですね。今から「卒業式」を見据えた指導・支援が始まっていました。大きな人生の節目である「卒業式」に向けても頑張っていきましょう。

　また、子供たちの下校後、外部講師の先生を招いて「窯業」に関する先生方の研修を行いました。希望する先生方が対象ですが、２部に分けて実施し、高等部所属の先生を中心に多くの先生方が参加してくれました。残念ながら、私は所用のため参加できませんでしたが、「皿形成」などについての体験型研修です。講師の先生には、大変お世話になりました。ご指導ありがとうございました。今後の高等部の「職業（窯業班）」の指導・支援に生かしてまいります。

　子供たちは、２学期最後の日である今日の活動も頑張りました。小学部２年生のあるクラスでは、年末の挨拶である「良いお年を！」の言葉を、先生から教えてもらったようです。下校の前、先生と一緒に校長室まで「良いお年を！」と言いに来てくれた子供や、放課後デイサービスの迎えの車に行く前に、わざわざ先生と一緒に「校長先生、良いお年を！」と言いに来てくれた子供もいました。もちろん、私も「良いお年を！」と応えました。有意義な楽しい冬季休業にしましょうね。事故などに気を付けて、また、来年１月７日（火）に元気に登校してきてください。私も校門で待ってます。「良いお年を！」 

今日一日、良い天気でしたね　「良いお年を！」

　今日の朝、子供たちが登校する頃、しっかりと青い空が広がっていました。もう少しで冬季休業となります。冬季休業に向けた準備を、しっかりと行っていきましょう。

登校の頃、しっかりと青い空が広がっていました

　午前中、少しだけ校舎内を回って子供たちの活動の様子を見て回ります。１階から順に教室の様子を少しずつ見ていきます。

　小学部１年生の教室を覗くと、床の雑巾がけをしているクラスがありました。子供たちが元気に雑巾がけをしています。頑張っていますね。別の１年生の教室では、「ふゆやすみのしおり」の表紙に「なまえ」を書いているところでした。「なまえ」を書き終わったら「ふゆやすみのもくひょう」を書きます。みんな「もくひょう」は「おてつだい」みたいですね。是非、頑張ってお手伝いをしましょう。

頑張って雑巾がけをしていました

　続いて、小学部２年生の教室を覗くと、こちらも「ふゆやすみのしおり」を書いているところでした。２年生は、「ふゆやすみのもくひょう」の欄には、「はやねはやおき」「あいさつ」「うんどう」「すききらいしない」「おてつだい　たたむ」「おてつだい　そうじ」「おてつだい　ふく」「おてつだい　はこぶ」といったカードの中から子供自身が一つ選んで、選んだカードを「しおり」にのりでピタッと貼っていました。自分で選んだ「もくひょう」です。しっかり頑張ろうね。

　次は、小学部６年生の教室を覗きます。あれあれ、サンタさんがいますよ。子供たちもサンタさんと同じ帽子を被っています。どうやらこれからクリスマス会が始まるところのようなので、少しだけ子供たちの活動の様子を見ます。まずは「ビンゴゲーム」を行うようです。子供たちに「ビンゴゲーム」のカードが配られます。そして、子供たちが順番に、箱の中から数字の書かれたペットボトルのキャップを引いていきます。引かれた数字がビンゴカードにある子供もない子供もいるので、自分のカードに引かれた数字があるかを、先生の支援を受けながら頑張って探していました。「ビンゴゲーム」の途中で、私は他のクラスの様子を見るため、６年生の教室を後にします。この後のクリスマス会も楽しめたかな？

クリスマス会が始まります

あれあれ、サンタさんがいますよ

ビンゴゲームで「数字」を引いていきます

　続いて中学部の教室を見て回ります。中学部２年生の教室では、持ち帰る荷物の整理をしていました。「のだとくフェスタ」で展示してあった「コットンボールライト」を持ち帰るようです。「のだとくフェスタ」では、きれいに光っていましたね。１階から２階に上がります。中学部１年生の教室では、写真を画面に映し出して２学期の出来事を振り返っていました。私が見たときは、「のだとくフェスタ」の販売会の様子が映し出されていました。頑張って作った製品をたくさん販売しましたね。ここで、中学部３年生の教室をとばしてしまった（？）ことに、今、気がつきました。ごめんなさい。来週月曜日に教室に行きますね。

　次は、小学部３年生の教室です。ドアの窓から中の様子を覗くと、どうやら冬休みの注意事項を先生から伝えられているところのようです。邪魔にならないように、教室の外から様子を見ることにします。次の小学部５年生の教室では、教室の床を「『コ』の字拭き」し終わったところのようでした。でも、私が来たので「校長先生に見てもらう？」との先生の声掛けで、もう一度、どうやるのか見せてくれました。雑巾を半分に畳んで、教室の端の方から拭き残しが無いように「『コ』の字」に拭いていきます。とってもきれいに拭けましたね。お掃除をしてきれいになると気持ちいいですね。良く頑張りました。小学部４年生の教室では、個別に学習をしています。小学部４年生の教室前の廊下には、大きなクリスマスツリーが掲示されていました。先生に話をきくと、みんなで色紙をちぎって貼って作ったそうです。きれいに飾り付けがしてあります。クリスマスも楽しみですね。

大きなクリスマスツリーです

　最後に、高等部の教室を見て回ります。高等部１年生の教室では、「冬休みのしおり」をホチキス止めをして綴じた後、子供たちそれぞれが、冬休みの目標を考えていました。また、高等部２年生の教室では、「学年レク」を行っていました。私が行ったときは、最後の「主事の先生の話」のところで、子供たちが一人ずつ冬休みの目標の発表をしているところでした。ホワイトボードの進行には、「トランプ」と「すごろく」と書いてあったので、後で先生に話をきくと、「トランプ」では「ババ抜き」、「すごろく」では、「『しっかりさん』になろう！ゲーム」を行ったとのことです。「『しっかりさん』になろう！ゲーム」は消費者問題に関する知識をクイズ形式で学べるゲームのようです。クイズは難しくなかったかな？　「学年レク」といいながら学習もしていたんですね。楽しい時間になりましたか？

これはどうやって使ったのかな？

　高等部３年生は、今日は卒業アルバム用の写真を撮影する日でした。私も卒業アルバム用の個人写真をカメラマンの方に撮影していただきました。子供たちはみんな、卒業アルバム用の写真を撮るための服装で登校していて、とても成長した姿を見ることができました。本当にもうすぐ卒業なんですね。完成した「卒業アルバム」を見るのが楽しみです。

　子供たちの下校後、様々な会議が終わった後、15時30分から先生方みんなで「ボッチャ講習会」を行いました。ボッチャのルールについて担当の先生からレクチャーを受け、実際に試合を行います。三つのコートで11のチームが対戦します。今日が「初ボッチャ」という先生もいました。子供たちの指導・支援に向けて、先生方も楽しみながら学びます。私も投げたボールをジャックボール（白いボール）にピタッとつけて、子供たちにお手本を示せるようになりたいものです。 

楽しみながらボッチャについて学びます

　「ボッチャ講習会」の後、私は中学部の農園芸グループが育てている苗の様子を見に行きます。日中、担当の先生から、11月の終わりに種をまいた「ラグラス」と「スターチス」が芽を出しているという話を聞いていたからです。担当の先生によれば、これらはドライフラワーになるそうです。年が明けて、この苗をポットに移植するところまでが、本年度の子供たちの仕事です。そして来年度の農園芸グループの子供たちが受け継いでいきます。生長していく姿が楽しみですね。しっかり来年度、受け継いでいきましょう。

「ラグラス」です

「スターチス」です

　今日も一日、子供たちはよく頑張りました。今日が終わって、２学期も残すところ終業式の一日だけとなりました。来週月曜日は晴れるでしょうか？　２学期最後です。元気に登校して来てください。私も校門で待っています。 

　今日は、朝からかなり冷え込んでいます。それもそのはず、気象情報によれば、平年よりも15日早く、東京都心で初雪が観測されたそうです。急に寒くなったので、体調管理に気を付けて活動していきましょう。

　子供たちが登校した後、校舎内の様子を見て回ります。学部・学年によっては、机などを教室の外に出して大掃除の準備をしているところもありました。しっかりと大掃除を行って、気持ち良く２学期を終わりましょう。

机などを教室の外に出して、ゴミを集めます

（高等部３年生の教室の様子です）

　また、小学部６年生の教室を覗くと、教室に大きなクリスマスツリーが飾られていました。先生によれば、子供たちが飾り付けを行ったそうです。また、小学部６年生は、明日、クリスマス会を行うということでした。だんだんとクリスマスも近づいてきますね。サンタさんはプレゼントを運んできてくれるでしょうか？　楽しみに待ちましょう。

教室に大きなクリスマスツリーが飾られていました

　一通り校舎内を見て回った後は、校長室で仕事を進めます。気が付くと給食の時間です。今日の給食は「クリスマス献立」です。献立のボードには、サンタクロースの絵が描かれています。確かに「一足先にメリークリスマス!!」ですね。今日の給食のメニューは、バターライス、ミートローフ、ブロッコリー、イタリアンサラダ、イタリアンドレッシング、蕪（かぶ）のスープ、そしてデザートの「クリスマスのカップデザート」です。２学期の給食も、今日で最後です。調理員の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。２学期、お疲れ様でした！

 今日の給食

「メリークリスマス!!」

　そして、食堂の前の廊下に「給食ランキング」が書かれた模造紙が貼られていることに気が付きました。先生に話をきくと、集計結果の発表は３学期の予定でしたが（11月25日のブログ参照）、集計が早く終わったので数日前に貼り出したのだそうです。本年度のランキングは、第１位「からあげ」、第２位「ラーメン」、第３位「クレープ」という結果になりました。給食委員の皆さん、お疲れ様でした。３学期には、卒業する学年のリクエスト献立も予定されているようです。早くも３学期の給食が楽しみですね。

本年度の「給食ランキング」の上位３メニューです！

　今日も一日、子供たちはよく頑張りました。特に、大掃除はしっかりとできたかな？　今日も終わって、２学期も、あと２日間です（いずれも11時30分下校となります）。冬季休業に向けた準備をしっかりと行っていきましょう。

下校の頃には、青い空が広がっていました

　今日も朝から良く晴れて、青い空が広がっています。今日も頑張って活動していきましょう。 

今日も気持ちの良い「冬晴れ」です

　午前中、校長室での仕事が一息ついたところで、校舎内を回ります。校長室を出てすぐの小学部１年生の教室を覗くと、様々な食べ物のカードを使って何かをやっている様子が見えたので、教室に入って何をやっているのかきいてみます。先生によると「おべんとう」を作っているのだそうです。グループ別で行っている「こくご／さんすう」の授業です。「ぶろっこりー」「おにぎり」「とまと」「えびふらい」など、いろいろな食べ物のカードがあります。子供たちは、「おべんとう」に詰める食べ物を指定された数だけ選んでお弁当箱に詰めていきます。それぞれの子供の課題に合わせて、様々な方法で「おべんとう」を作ります。みんな頑張って詰められましたね。授業が終わった後、私もチャレンジです。二つほど、「おべんとう」を作ってみました。

 いろいろな食べ物があるね

私もチャレンジしました

　小学部１年生の教室を出て、中学部の教室の方向に向かいます。中学部では、ちょうど「音楽」の授業が始まるところのようなので、教室に入って活動の様子を見ます（中学部の「音楽」は三つのグループに分かれて授業を行っています）。今日は、前回の授業で行った、他のグループの発表の様子を撮影した動画を鑑賞するとのことです。最初に見たグループは、「山の音楽家」の曲に合わせて、手作りのマラカス、ギター、カスタネットでリズムを刻んでいました。続いて、もう１曲、体育祭などでよく流れる行進曲（「ラデッキー行進曲」）に合わせた演奏もありました。動画を見終わったら、演奏を聴いた子供たちの感想の発表です。何人かの子供に感想を発表してもらいます。とても上手な演奏でしたね。「音がきれいだった」という感想もありました。次は、別のグループの発表の様子を撮影した動画を鑑賞します。今度のグループは、キーボード、木琴や鉄琴、ドラムなどで、SEKAI NO OWARIさんの「RPG」という曲の演奏でした。こちらも、とても上手に演奏していたと思います。私は、ここで教室を後にしますが、後で先生に話をきくと、この後、自分たちのグループが演奏する様子を撮影した動画も鑑賞したそうです。自分たちの演奏を動画で見て聴いて、客観的に感じることも大切ですね。どうだったかな？　続いて２階に上がると、中学部の別の教室でも、同じように先週の発表の様子を動画で鑑賞していました。お互いの演奏を参考にしながら、さらに良い演奏を目指していきましょう。再び小学部の様子を見ながら、校長室に戻ります。

　校長室に戻って仕事をしていると、あっという間に給食の時間です。今日の給食のメニューは、コッペパン、チョコパテ、トマトオムレツ、豆のフリカッセ、コンソメスープ、そしてデザートのコーヒーゼリーです。久しぶりのパンでした。「コッペパン」は「チョコパテ」を塗りながらを食べます。「フリカッセ」は、「白い煮込み」という「フランス料理」です。お肉や魚介類、野菜を生クリームや牛乳で煮込んだ料理です。献立のボードには、「牛乳やホワイトソースで煮込んだもの」という「フリカッセ」の説明と共に、フランスの有名な観光地である「エッフェル塔」も描かれています。「フランス」を感じながら、今日もおいしく給食をいただきました。２学期の給食も、いよいよ明日で終了です。２学期最後の給食は「クリスマス献立」となります。楽しみですね。 

 今日の給食

「エッフェル塔」も描かれています

　今日も一日、子供たちはよく頑張りました。今日が終わって、２学期の登校も、あと３日間となりました。いよいよカウントダウンですね。今日も気持ちの良い「冬晴れ」の一日でしたが、下校の頃には、少し雲が広がっていました。気象情報によると、今夜は東京都心で初雪が降る可能性があるようです。野田はどうでしょうか？　寒さに負けず、明日も元気に頑張りましょう！

下校の頃には、少し雲が広がっていました

　今日も朝から気持ちの良い「冬晴れ」ですね。今日も元気に頑張っていきましょう！　今日は、チーバくんと「チーバくんダンスキャラバン隊」が来校する日です。子供たちは、みんな楽しみにしています。もちろん、私も楽しみです！

気持ちの良い「冬晴れ」の一日でした

　今日の午前中、チーバくんと「チーバくんダンスキャラバン隊」が来校しました。これは、千葉県が行っている事業で、チーバくんと専門スタッフ（キャラバン隊）が学校などを訪問して、チーバくんのテーマソング「ゆめみるチーバくん」のダンスを指導するというものです。「①高等部１～３年生」→「②小学部１～３年生」→「③小学部４～６年生」→「④中学部１～３年生」の順に時間を区切って体育館で実施しました（実施した内容は、それぞれ同じものです）。

　子供たちみんなで「チーバくーん！」と大きな声でチーバくんを呼ぶと、ステージの袖から元気にチーバくんが登場します。「チーバくんダンスキャラバン隊」のお兄さんとお姉さんもチーバくんと一緒に来てくれています。まずは、みんなで「おはちばー！」と元気に挨拶をします。チーバくんは「おはよう」のことを「おはちば」と言うのだそうです。そして自己紹介がありますが、チーバくんは、横から見ると「千葉県の形」、後ろ向きでしゃがむと「落花生」に見えるんですね。チーバくんは、みんなも良く知っている、私たちが住む千葉県のかわいいマスコットキャラクターです。

「チーバくん」でーす！

　チーバくんが「ゆめみるチーバくん」のダンスを踊る前に「もっとみんなと仲良くなりたい！」ということで、「チーバくんじゃんけん」を行いました。身体を大きく使って「グー」「チョキ」「パー」を作ります。「グー」はその場にしゃがみます。「チョキ」は、パッと横向きになって両手を横に大きく広げます。「パー」は両手を大きく上にあげて広げます。

「グー」「チョキ」「パー」です

　さあ、やってみましょう！　「チーバくんじゃんけん、じゃんけん、ポン！」。じゃんけんを繰り返しやっていくと、だんだんチーバくんと仲良くなっていきます。ダンスキャラバン隊のお兄さんからの「ダンスやってもいいですかー」の問いかけに、子供たちは「イェーイ！」と応じます。まずは、しっかり準備体操です。ぶつからないように広がって、「手、ブラブラブラー」「足、ブラブラブラー」、そして屈伸、伸脚と順番にしっかり身体を動かしていきます。そして、「ゆめみるチーバくんのダンス、踊ります！」「イェーイ！」で、早速、ダンスのレクチャー開始です。まず、「チーバくんのポーズ」と「千葉県のポーズ」の二つのポーズを教わります。その後、みんなで「（せーの）ミュージック、スタート！」でダンスをやってみます。身体を揺らしたり、おしりを振ったり、腕を回したり、手拍子をしたり、キャラバン隊のお姉さんの掛け声に合わせて、子供たちもマネをして踊ります。途中、チーバくんに手を振ったり、ギュッとするポーズをしたり、身体をクネクネ動かしたりする振り付けもあります。最後は「千葉県のポーズ」でビシッと決めて終わりです。

最後、「千葉県のポーズ」でビシッと決めます！

　さらに、チーバくんが「とっても楽しかったので、もっとみんなと踊りたい！」ということで、もう１回、ダンスをします。２回目はもっともっと元気に踊ります。短時間で、みんな上手に踊れるようになりましたね。みんなよく頑張りました。終わりの挨拶をしてから、学年ごとチーバくんと一緒に記念の集合写真を撮影します。「ありがとうございました！」。子供たちから大きな拍手が送られます。集合写真を撮るため、チーバくんを囲みますが、チーバくんと間近で触れ合えて、子供たちもみんなうれしそうです。チーバくん、そして「チーバくんダンスキャラバン隊」の皆さん、今日は、本当にありがとうございました。また、どこかのイベントで「ゆめみるチーバくんダンス」があったら、元気に踊りましょう！ 

チーバくんから子供たち全員に記念のシールのプレゼントもありました

　気が付くと給食の時間です。今日は「冬至献立」です。12月21日が「冬至」となりますが、一足早く「冬至献立」を提供します。予定献立によれば、「冬至」は一年の中で昼間が最も短く、夜が最も長い日です。この日を境に昼間が長くなっていくことから、太陽がよみがえる日とも考えられています。カボチャや小豆粥を食べたり、柚子湯に入る風習があります。今日の給食のメニューは、ご飯、鱈（タラ）の甘酢あん掛け、カボチャのそぼろ煮、麩（ふ）の味噌汁、そしてデザートの柚子（ゆず）ゼリーです。一足早く、「カボチャ」と「ゆず」を味わいました。

 今日の給食

「カボチャ」と「ゆず」を味わいましょう

　今日も一日、子供たちはよく頑張りました。チーバくんとのダンス、楽しかったですね。良い思い出になったと思います。今日が終わって、２学期の終業式まで登校するのも、あと４日間となりました。終業式が終わると冬季休業に入ります。2024年もあとわずか、この１年間の締めくくりに向けて頑張っていきましょう！

子供たちが下校する頃も、気持ちの良い「冬晴れ」です

　今日は、朝から青い空が広がる冬晴れの１日となりました。少しだけ暖かかったですね。２学期の終業式まで学校に来るのは、今日を入れて、あと６日間です。一日一日を大切に過ごしていきましょう。

暖かな冬晴れの１日です

　今日の午前中、お二人の先生の「授業研究」を行いました。私も校長として参観します。なお、今日は、外部講師として大学の先生をお招きしての「授業研究」です（ 「中堅教諭等資質向上研修Ⅰ（採用から８・９・10年目の先生が対象です）」の一環となります）。ご多忙の中、植草学園大学発達教育学部の高瀬浩司先生にご来校いただき、ご指導をいただきます。高瀬先生は、千葉県の特別支援学校（養護学校を含む）で長く教鞭をとられた先生です。どうぞよろしくお願いいたします。

　一つ目の「授業研究」は、中学部のグループ別に行っている「国語／数学」の授業で、今日は「国語」の内容です。「文章を構成しよう！」が今日の授業のテーマです。さあ、どんな授業になるのでしょうか？

　「①始めのあいさつ」に続けて、今日の授業の流れが先生から伝えられ、「②プリント学習」→「③ジェスチャー構成ゲーム」→「④まとめ」の順で授業が進められます。そして、この時間の学習の目標は「動きを見て文章を構成しよう」です。 

しっかりとこの時間の学習の目標を示します

　始めに、「主語」「述語」「修飾語」「助詞」について、それぞれどのようなものか、一つひとつ確認していきます。その上で、「②プリント学習」です。１枚目のプリントは助詞の「が」について学習するプリントです。「かみなりがなる」「さるがうたう」などの例文を用いて「何が」「どうする」と、「何が」の部分と「どうする」の部分を交互に確認します。子供たち一人ひとりに順番に確認していくと、先生の支援を受けながら子供たちは頑張って答えていました。２枚目のプリントは、「何を」「どうする」と、「何を」の部分と「どうする」の部分に着目して、同じように学習します。さあ、これでバッチリかな？　学習したプリントは、すぐにファイルに綴じて机の中にしまいます。

　次は、「③ジェスチャー構成ゲーム」です。ここで先生から、子供たち一人ひとりに、「主語」「述語」「修飾語」「助詞」ごとに色分けされたカードが配られます。子供たちは作業しやすいように、配られるとすぐに色ごとに慣れた手つきで分類していました。「文章を作ろう」のプリントも配られます。プリントには、二語文を二つ、三語文を四つ書く欄があります。子供たちは、みんなやる気満々です。

主語・述語・修飾語・助詞ごとに色分けされています

　「ジェスチャー構成ゲーム！」（拍手ー）。まずは二語文から取り組みます。「なに」「を」「どうする」の文を作ります。一人ひとり順番に子供が前に出て、イラストが描かれたカードを引きます。どんなイラストが描かれていたのかは、他の子供たちには見せずにジェスチャーで伝えます。最初の子供は、様々な用意されている物の中から「ぼうし」を手に取って、 頭にかぶります。これは、どんな二語文になるのでしょうか？　それぞれの子供は、「述語」「修飾語」「助詞」の三つのカードを組み合わせて「ぼうし」「を」「かぶる」という文を作っていました。ここで引いたイラストが描かれたカードを見て確認します。確かに「ぼうし」「を」「かぶる」で良いですね。 

二語文からチャレンジします 

　次の子供も二語文です。ただ、最初の子供と違って用意されているものは使わない内容だったようです。ジェスチャーで、「もぐもぐ、おいしい」を表現します。何かを食べてるのかな？　配られた「述語」「装飾語」「助詞」のカードを組み合わせて考えます。正解は、「おにぎり」「を」「たべる」でした！　子供たちはみんな正解です。そして、いよいよ三語文にチャレンジします。三語文になると「主語（「だれ」：ピンクのカード）が入ってきます。次の子供（女の子）は、用意されているものの中から「つくえ」を持って運んでいるジェスチャーです。そうです。正解は「おんなのこ」「が」「つくえ」「を」「はこぶ」ですね。時間があまりないので、次の子供（女の子）に進みます。今度は、「ほん」を選んで読んでいるジェスチャーです。もちろん正解は「おんなのこ」「が」「ほん」「を」「よむ」です。みんな完璧です。「ジェスチャー」から文章を構成することができましたね。残念ながら最後まで全員行うことができませんでしたが、次の時間に続きを行うとのことなので、是非、頑張ってください！

三語文にもチャレンジです！

　最後の「④まとめ」で今日の授業を振り返って終了です。「主語」「述語」「修飾語」「助詞」の使い方がわかったかな？　次の授業も頑張ろうね。「⑤終わりのあいさつ」をしっかりと行って授業終了です。

最後に、授業を振り返ります

　続いての「授業研究」は小学部３年生の「どうとく」の授業です。今日のテーマは「お手伝い大作戦！　～お母さんやお父さんを助けてみよう～」です。何やら楽しそうなテーマですね。どんな授業になるのか、私も楽しみです。

　「始めのあいさつ」を行って授業スタートです。前回の授業を振り返って「おうちの仕事にどんなものがあったか」を確認していきます。そして、先生が「お母さん役」と「子供役」を演じている動画を見て、困っているお母さんに対して、どうすればいいのかを子供たちに考えさせます。そして、この時間のテーマである「お手伝い！」につなげていきます。「『おうちの人を助けること』＝『お手伝い』」なんですね。そして、子供たちは、様々なお手伝いにチャレンジします。子供たちは、やってみたいお手伝いを、先生が提示した絵カードの中から選択します。さあ、実際に「お手伝い」をやってみよう！　先生が「お母さん役」になって「困ったなあ。どうしよう」と迫真の演技です。これに対して、子供たちは積極的にお手伝いを申し出ます。最初の子供は「サラダ作り」を手伝ってくれました。次の子供は「玉ねぎの皮むき」を手伝ってくれます。子供たちが手伝ってくれると、それまで「こまったなぁ！」「どうしよう…」だったお母さんの画像が、「うれしい！」「ありがとう！」に変わります。良かったね！

料理のお手伝いをします

お手伝いをするとお母さんの表情が「ニコニコ」に変わります！

　この後も、掃除機でほこりを吸い取ったり、洗濯物を干したり畳んだり、順番に子供たちは大活躍です！　その都度、お母さんの表情は「ニコニコ」に変わります。みんなありがとうね。最後の「振り返り」では、お手伝いをしてみて「どんな気持ちになったのか」を子供たちにきいていきます。「うれしかった」「たのしかった」「がんばった」「つかれた」などの例示をした上で、子供たち一人ひとりの感想を順番に発表してもらいます。先生の問いかけに対して、積極的に手を挙げて発表する子供たちの姿が印象的でした。いろんな感想（気持ち）がありますね。

お手伝いをしてみて、どんな気持ちになったかな？

　最後に、先生からは「冬休みに、お手伝いをしてみよう！」の呼びかけがあります。冬休みの課題として「お手伝い日記」があるようです。絵や写真と共に、「どんなお手伝いをしたか」「どんな気持ちになったか」を記録するようです。「おうちの方のコメント」もお願いするようですので、是非、ご協力をお願いいたします。「（お手伝いを）やってみたいと思う人ー」との問いかけに、子供たちからは元気に手が挙がっていました。子供たちは、ずいぶんとやる気になっています。この授業の後も、先生のお手伝いを積極的に行っていたと聞きました。頑張って冬休みにお手伝いをしようね。最後、「終わりのあいさつ」をしっかりと行って授業終了です。

　この後、講師の高瀬先生には、11月中に行われた小学部の「自立活動」の「授業研究」の録画を見ていただき、今日の「授業研究」と合わせてご指導をいただきます。

　あっという間に、今日も給食の時間です。私は校長室で高瀬先生と一緒に給食をいただきます。今日の給食のメニューは、ご飯、厚揚げの味噌炒め、カレーポテトサラダ、中華スープ、そしてデザートのバナナです。献立のボードには、「厚揚げ」と「油揚げ」の説明が書かれていました。「あつあげ」は「とうふをあげたもの」、そして「とうふをうすくきって油であげると、油あげになる」とのことです。でも、私がインターネットで調べてみると、農林水産省のホームページに「『油揚げ』といえば、全国的には『薄揚げ』のことを指すことが多いが、福井県では大判で厚みのある『厚揚げ（生揚げ）』のことを意味する」とありました。食べ物については、全国各地でいろいろ違いがありそうですね。また私も勉強になりました。食文化は奥が深いです。

 今日の給食

　午後、高瀬先生には、対象となる先生方それぞれに対して順番にご指導をいただきます。その後、「中堅教諭等資質向上研修Ⅰ」の受講対象の先生方に加えて、採用から１～３年目の先生方にも集まっていただき、今後に向けた全体指導を行っていただきました。私も一緒にお話を聞かせていただき、とても参考になりました。高瀬先生には、終日、ご指導いただき、誠にありがとうございました。今後の本校の先生方の授業改善に生かしてまいります。

　また、今日、生徒会役員選挙の立候補者の選挙ポスターが掲示されました。各立候補者の写真と意気込み（公約）が記載されています。会長立候補者１名（信任投票）、副会長立候補者［高等部２名（競争選挙）・中学部２名（競争選挙）］、書記立候補者［高等部１名（信任投票）・中学部３名（競争選挙）］、会計立候補者２名（競争選挙）といった状況のようです。これからの選挙運動の中で、自らの、この「『のだとく』に対する『思い』」を頑張って伝えていってほしいと思います。どうぞよろしくお願いします！

　新しい１週間がスタートしました。今日が終わったので、２学期の終業式まで学校に来るのは、あと５日間になりましたね。悔いの残らないよう、様々なチャレンジを続けていきましょう！

下校時も、きれいな青い空が広がっていました　

　今日の朝は、かなり冷え込みました。気象情報によると、今朝７時までに東京都心の最低気温は1.2℃を観測し、今季これまで最も低い気温を更新したそうです。野田も寒かったですね。体調管理に気を付けながら、今日も頑張って活動していきましょう。

　今日の午前中、本校高等部２年生と清水高校生徒会の生徒の皆さんとの交流会が、清水高校の体育館であり、私も子供たちと一緒に本校のスクールバスに乗って清水高校に向かいます。10時頃に学校を出発です。車内で先生から今日の予定などが説明されますが、始めに「今日は、清水高校との交流会２回目です」と先生が話すと、子供たちから「イェーイ！」という声が上がります。交流会、楽しみですね。 

私もスクールバスに乗って清水高校に向かいます

　清水高校の体育館に到着し、清水高校の皆さんと会場の準備をします。体育館の中には多くのストーブを設置してくれていました。ありがとうございました。そして、10時30分頃から開会式です。本校の子供が司会を務めます。「①はじめの言葉」に続いて「②校長の話」です。始めに、いつも私は、子供たちの前で話す時には、元気な声で挨拶を返してもらうことに触れ、「のだとく」流で始めます。私の「おはようございます！」に対して、「おはようございます！」とみんな元気に返してくれました。清水高校の皆さん、ご協力ありがとうございました。前回はオンラインの交流会でしたが、今回はリアルな、直接、顔を合わせての交流会です。このブログの紹介もさせていただき、楽しく交流をしている様子を書かせていただきたいという話もさせていただきました。本校の子供たちには、今日、清水高校の皆さんと一緒に行う「ボッチャ」は、これまでずっと取り組んできた競技なので、清水高校の皆さんにアドバイスする気持ちで頑張ってほしいというような話をさせていただきました。「③生徒代表挨拶」「④チーム発表、諸注意」「⑤準備体操」「⑥終わりの言葉」で開会式は終了です。

　ちなみにチームは、Ａチーム「空（ソーラ）」、Ｂチーム「勝者トーマス」、Ｃチーム「あかるいなかよしグループ」、Ｄチーム「ドナＧ」の四つに分かれます。それぞれ本校と清水高校の生徒の合同チームです。二つのコートに分かれて対戦します。チームごとに集まって、それぞれ自己紹介、作戦決め、投球の順番決めを行います。そして、いざ試合開始です。時間の関係で１試合は２セットまでとなります。さあ、どんな結果になるでしょうか？ 　

今日のトーナメント表です

競技開始前、ボールをきれいに並べます

　まずは、先攻のチームがジャックボール（白いボール）を投げてから試合が始まります。このジャックボールをどの位置に置くかが重要です。ジャックボールの位置が決まり、それを目指して赤や青のボールを投げていきます。どちらがジャックボールに最も近づけられるでしょうか？　投げる際には、どの位置から投げるのかも作戦が必要です。かなり斜めの位置からジャックボールを狙う子供もいました。作戦通り上手くいくかな？

なかなかジャックボール（白いボール）に近づけないこともあります

ジャックボールとの距離を確認　青ボールのチームはすごいですね！

　１回戦目の結果は、「Ａチーム：４点」対「Ｂチーム：０点」でＡチームの勝利、「Ｃチーム：０点」対「Ｄチーム：３点」でＤチームの勝利という結果となりました。勝者同士、敗者同士で２回戦です。２回戦目に入る前に、各チームとも１回戦目の結果を踏まえて作戦会議を行います。さあ、２回戦目はどうでしょうか？　敗者同士の対戦結果は、「Ｂチーム：４点」対「Ｃチーム：０点」でＢチームの勝利が決まりますが、勝者同士の対戦では、２セット終わったところで同点となり、急遽、３セット目を行います。３セット目はＡチームが勝利し、３セットの合計得点では「Ａチーム：４点」対「Ｄチーム：１点」となり、Ａチームが優勝、Ｄチームが準優勝という結果になりました。３位と４位のチームは敢闘賞となります。結果はどうあれ、どのチームも頑張りました。

　最後、閉会式です。本校の子供の司会で「①はじめの言葉」「②結果発表」と進行します。続く「③表彰」では、私から各チームのキャプテンに賞状を渡します。「④感想発表」では、本校の代表の子供２名と、清水高校の代表として生徒会長とが感想を発表してくれました。楽しく交流できましたね。「⑤終わりの言葉」の後、全員で記念の集合写真を撮影して交流会終了です。最後は、出発するスクールバスを清水高校の皆さんが手を振って見送ってくれました。ありがとうございました。これからも交流を続けていきましょう！

　学校に到着して間もなく、給食の時間となります。今日の給食のメニューは、豚丼、里芋と大根の煮物、わかめの味噌汁、そしてデザートのバナナです。「豚丼」はボリューム満点で、お腹いっぱいになりました。

今日の給食

　午後は、高等部１年生の音楽の授業を見るため、音楽室に行きました。２学期最後の音楽の授業とのことで、これまで練習してきた「エイサー」の発表を行います。音楽室に行くと、子供たちは祭りのハッピ姿で、ねじり鉢巻きをしている子供もいます。さあ、どんな発表を見せてくれるのでしょうか？

ハッピの背中には、大きな「祭」の文字があります

　パーランクーとバチを一人ひとりの子供が持ってスタンバイです。パーランクーとは、エイサーや民族芸能で使用される手持ちの片張りの太鼓です。１回練習をしてみます。「①勝手に叩かない」「②楽器を大切に扱う」「③打つ時に息を合わせる」がルールです。子供たちは、ぶつからないように間隔をとって広がります。30回、カウントを取りながらパーランクーを叩く練習です。「構え！」の掛け声で、子供たちはかっこよく構えを決めます。そして、30回、腕を大きく振り上げて叩く練習をしたら、先生がお手本を示している動画を見ながら、全体を通して練習をしてみます。子供たちは、Official髭男dismさんの「Stand By You」という曲に乗って、身体全体で振りを付けながら踊ります。

パーランクーとバチを手に持って踊ります

　通して踊ってみた後、先生が振りのポイントを確認し、その上で発表です。最初から最後まで踊ります。「構え！」でスタートです。私も一緒にパーランクーを叩きます。上手に踊れましたね。発表を見ていた主事の先生からは「魂が素晴らしかった」という意味の沖縄の方言で講評がありました。私からは、とても上手に踊れていたので、「何回ぐらい、練習したの？　10回ぐらい？」と質問すると、そんなに練習していないとの答えだったので、「なおさら素晴らしい！」という感想を伝えました。「もっと練習すれば、もっともっと上手に踊れるようになるということですね」。よく頑張りました。子供たちからは、最後、主事の先生と私に対して「（せーの）ありがとうございました！」のお礼の言葉がありました。こちらこそ、素晴らしい踊りを見せてくれて、ありがとうございました。

　子供たちは、今週も１週間、よく頑張りました。今日はかなり冷え込んだ１日でしたが、体調を崩さないよう気を付けて週末を過ごしてほしいと思います。２学期も登校するのは、あと６日となりました。寒さに負けず元気に頑張っていきましょう。また来週月曜日、元気に登校して来てください。私も校門で待っています。

　今日、私は朝から千葉県庁に出張です。子供たちは元気に登校してきたでしょうか？　今日も良い天気なようなので、元気いっぱい活動していきましょう。

　せっかく千葉県庁に来たので、本庁舎１階に展示されているクリスマスの「キャップアート」を見てきました。本庁舎の玄関を入り、自動ドアが開くと目の前に展示されていてビックリです。この場所なら、千葉県庁に来られた方々の目に留まりやすいですね。せっかく頑張って、本校の小学部４年生の子供たちが東部小学校の子供たちと一緒に共同制作した作品なので、多くの方々に見てほしいと思います。ただ、この作品は展示が終了すると「ゴミ袋」として生まれ変わるのです。ちょっとだけ寂しい気もします。今月25日（水）のクリスマスの日まで展示されているので、多くの方々に見ていただけることを願います。　

 千葉県庁の本庁舎１階に展示されています

 自動ドアを入ると、目の前にありました

　午後は、野田市中央公民館で行われる講演会で話をするので、千葉県庁での仕事を済ませて、大急ぎで学校に向かいます。そして、学校に到着すると、パパッと給食を済ませます。 

　今日の給食のメニューは、ご飯、ハンバーグ、バジルサラダ、カボチャと豆のスープ、そしてデザートの手作りりんごゼリーです。「ハンバーグ」はケチャップをつけて食べるとおいしいですね。「カボチャと豆のスープ」は豆が味のアクセントとして効いていました。献立のボードにはバジルについての説明が書かれています。「ハーブの王様とよばれるバジル。和名は『めぼうき』」とのことです。「なんで『めぼうき（目帚）』って言うのかな？」と思ってインターネットで調べると、水を含むと膨らんでゼリー状になる種（たね）の性質を活用して「種を目に入れてゴミを出す」という薬としての利用をしていたからのようです。なかなか奥深いですね。

今日の給食

　給食を済ませて、早めに野田市中央公民館に向かいます。そして、14時から講演会のスタートです。今日の講演会のテーマは、「みんなが安心して暮らせる地域づくり　互いを知ることからはじめよう」なので、私も校長として「野田特別支援学校の教育活動の実際」について、これまで、この「ブログ」で書いてきた内容をまとめて整理した話をさせていただきました。是非、本校について「『知る』きっかけ」になれば、と思います。本校の教育活動は多岐に渡るため、「教科指導における工夫」を中心に話を進めます。使用したスライドの枚数は、ちょうど80枚を数えます。「国語」から始まって、最後は「職業」の授業まで、私の目から見た「教科指導」の様子を中心にお伝えしました。受講された皆様には、特別支援学校における教育について、ご理解を深めていただけましたならば幸いです。講演会では、「手話通訳」や「要約筆記」も同時に行われていました。大変お世話になりました。ありがとうございました。この講演会については、急遽、一昨日に本校ホームページでも、ご紹介させていただきました。本校の保護者の方も、ご参加いただいたようで、ありがとうございます。受講者との質疑応答を受けて気が付いたことは、今日の講演会で話したようなことを保護者の皆様にお話しする機会を持てていないということです。「どこかでそうした機会を設定することも必要なのではないか」と感じながら講演会から帰ってまいりました。今後、検討していきたいと思います。　

 スライドは、全部で80枚になりました

　私の話の後は、東京パラリンピック男子やり投げ６位入賞の白砂匠庸さんの講演です。私も、せっかくの機会なので、残って講演を聴かせていただきました。貴重な話をお聴かせいただき、ありがとうございました。

　今日、私は午前・午後ともに出張だったので、残念ながら、子供たちの様子は、給食の際の20分間ぐらいしか見ることができませんでした。でもきっと、今日も頑張って、様々な課題にチャレンジをしてくれたことと思います。明日は、私も朝から学校に行きますので、元気な姿を見せてください。校門で待っています。

　今日は、少し雲はあるものの朝から良い天気です。今日も１日、頑張っていきましょう。

今日も良い天気です　晴れの日が続きますね

　今日も私は校長室での仕事に専念します。校長室で、今日の子供たちの下校後に行う本校の先生方対象の「校長によるミニ研修会」や明日の野田市中央公民館で行われる講演会などの準備を行いました。

　気が付くと給食の時間です。今日の給食のメニューは、ゆかりご飯、豆腐のカレー煮、胡麻（ゴマ）サラダ、中華玉子スープ、そしてデザートのマスカットゼリーです。「中華玉子スープ」は玉子がたっぷりです。にわとりさん、おいしい卵をありがとうございました。

今日の給食

にわとりさん、おいしい卵をありがとう

　午後、Jアラートによる避難訓練を行いました。子供たちに対しては、「①Jアラート発信の警報や避難方法を知る」「②Jアラート発信時に自分の身を守る方法がわかる」の二つの目的があります。今回の訓練は、管理職と学部の主事の先生を除く先生方や子供たちへは事前に知らせず、今週月曜日から金曜日までのいずれかの日に行うという「抜き打ち」での実施です。いつJアラート発信があるかはわかりませんので、今日確認した「避難する方法」や「自分の身を守る方法」を忘れないでおきましょう。

　子供たちの下校後、本校の先生方対象の「校長によるミニ研修会」の３回目を行いました。当初、全５回の予定で考えていましたが、日程に無理が無いよう調整し、４回目と５回目に予定されていた内容を盛り込んだ拡大版（約50分間）での実施です。最終回となる今回は、「『自分』も『相手』も大切にした自己表現」である「アサーティブな自己表現」が主なテーマです。私が昔、子どもと親のサポートに勤務していた時に作成し、各種研修会で使用したワークシートを用いて、二つの場面（「頼みを断る場面」と「督促する場面」）における「言い方」が、「①自分中心（自分は〇、相手は✕）」「②相手優先（自分は✕、相手は〇）」「③自他尊重（自分も相手も〇）」の三つのパターンのうちのどれに当てはまるのかを考えます。各自が考えた結果をグループ全体で確認していきますが、同じ「言い方」でも人によって判断が異なります。同じ言葉であっても人によって受け止め方（感じ方）は異なりますし、相手との関係性（「友達」「親友」など）によっても判断が変わってきます。私からの説明も踏まえつつ、先生方には「より良い自己表現のあり方」を考えていただきました。

今回が「校長によるミニ研修会」の最終回です。

　今日も１日、子供たちはよく頑張りました。気象情報によると、明日も晴れるようです。明日、私は午前中、千葉へ出張のため朝のお迎えはできませんが、元気に登校して来てください。先生方みんなが待っています。明日も様々なことにチャレンジしていきましょう！

　今日も朝から良い天気です。冬の訪れは間違いなく来ていて、「紅葉狩り」を楽しんだ楓（かえで）の葉っぱも数えるほどになりました（11月28日のブログ参照）。良い天気の下、今日も頑張って活動していきましょう。

紅葉していた葉っぱも残りわずかです

　今日、私は校長室での仕事に専念します。午前中、11月19日に続けて、２名の作業療法士（OT＝Occupational Therapist）の方々にご来校いただき、対象となる子供たちへの支援についてご相談し、ご助言をいただきました。引き続き、様々な専門家の方々との連携を推進してまいります。また、PTAの施設見学会も行われました。参加された皆様、いかがだったでしょうか？

　今日は教頭先生お二人が出張のため、私が検食を行います。11時30分頃から、一足早く給食をいただきました。今日の給食のメニューは、あんかけラーメン、レモンサラダ、シュウマイ、そしてデザートのオレンジです。「あんかけラーメン」は身体が温まりますね。献立のボードに「めんは、よくかんでたべてね！」と書かれていました。皆さん、よく噛んで食べましたか？ 

今日の給食

　よく噛んで食べましたか？

　今日も１日、子供たちはよく頑張りました。気象情報によれば、明日も晴れそうです。明日も頑張って、様々なことにチャレンジしていきましょう！

今の時期の桜の木です　来年４月を楽しみにしています

※講演会「みんなが安心して暮らせる地域づくり　互いを知ることからはじめよう」のお知らせを１件前のフレームに掲載いたしました。本校の教育活動の実際について、これまで校長として、このブログに書いてきたことを踏まえてお話をして来る予定です。どうぞよろしくお願いいたします。