今日も朝から良く晴れています。今週も今日でおしまいです。今日も１日、頑張っていきましょう。

今日も良く晴れています

　今日は、午前中、高等部の「駅伝大会」の事後集会を行いました。ねらいは「①駅伝メンバーは、応援メンバーへの感謝の気持ちを伝える」「②応援メンバーは、駅伝メンバーの頑張りを知る」「③駅伝大会に向けた取組を振り返り、これからの取組について考える」の三つです。

 　「①始めの言葉」に続けて、まず「②駅伝大会の報告」で、担当の先生から結果の報告がありました、１～10区の個人タイム、全体のタイム、区間１位の記録の発表があります。そして「学校で最初に測った時のタイム」、「学校でのベストタイム」と「昨日の『駅伝大会』のタイム」が発表されますが、みんな大きく記録を伸ばしています。子供たちからは、発表の度に「えー！」という感嘆の声や拍手が沸き起こります。そして、全体では「第４位！」だったことも発表されます。

　続いて「③校長の話」です。私からは「おはようございます！」の元気な挨拶を交わした後、昨日の到着式で話した話を、もう一度させていただきました。学校で応援してくれた人も含めて、みんなよく頑張りました。「昨日のブログを見た人ー」ときくと、「はい！」と元気に手を挙げてくれた子供もいます。昨日、疲れてしまった選手は、無理をせず、今日は身体を休めて、来週月曜日に元気な姿で登校してきてください。月曜日にあらためて、昨日の健闘を讃えたいと思います。続く「④賞状授与」で、私から一人ずつ「記録証」を手渡していきます。「おめでとう」「よく頑張りました」。「⑤感想発表」です。１区から順番に選手たちの当日の写真が映像として映し出される中、それぞれの選手が感想や思いを自分の言葉で語ってくれました。すべての選手の感想発表が終わると、選手たちもクラスの自分の場所に戻ります。そして「⑥スライドショー」です。みんなで一緒に当日のスライドショーを見ます。一コマ一コマ、スライドが変わるごとに「おー！」などという声が上がって盛り上がります。「チームのキズナと応援に感謝を込めて」「これからもコツコツ」の文字とともにスライドショーは終了です。みんなで楽しく昨日の「駅伝大会」を振り返りました。そして「⑦お礼の言葉」で、選手の代表が応援に対するお礼の言葉を述べ、最後、「⑧終わりの言葉」で「駅伝大会」の事後集会は終了です。みんな、よく頑張りました！

　「たすきをつないで　がんばったね」

　また、この後、教育実習の先生の「精錬授業」が行われたので参観しました。小学部１年生の「生活」の授業で「ルールを守って楽しく遊ぼう」が題材です。「①あいさつ」→「②てあそび」→「③えほん」→「④げーむ」→「⑤あいさつ」の順に授業が展開します。

　始めの「①あいさつ」の後の「②てあそび」は、「なっとう、なっとう、ねーばねば」といった「なっとうのうた」に合わせて、「なっとう、なっとう」で腕をぐるぐる回したり、「ねーばねば」で腕を横に広げたりして楽しみます。教育実習の先生からは、「動きが良かったと思います」との言葉掛けがあり、「前に出てやってくれる人ー」で、一人の子供が前に出てやってくれました。歌が終わると前に出てくれた子供だけでなく、一人ひとりの子供の良かったところが教育実習の先生から伝えられ、「みんな良く頑張りました」で拍手です。

　「②えほん」では、「はらぺこあおむし」と「どうぞのいす」の二つの絵本を子供たちに示して、どっちがいいかを子供たちに尋ねて読む絵本を決定します。今回は「はらぺこあおむし」になりました。大型の絵本を見せながら、教育実習の先生が読み聞かせをしていきます。途中、はらぺこあおむしが食べたものの数を、子供たちと一緒に数えたり、子供たちにページをめくってもらったりする場面もありました。また、「みんなだったら、どれ食べたい？」と、子供たち一人ひとりの前に絵本を差し出して、指で指してもらいます。思わず、パクっと食べるマネをする子供もいます。「（サナギから）何が出てくるでしょうか？」と子供たちに問いかけながら、さらに絵本を読み進めます。きれいな蝶になりましたね。

 　「③げーむ」は、「秋の食べ物釣りゲーム」です。「かき」「くり」「きのこ」の３種類の「食べ物カード」があります。床にブルーシートを広げ、釣り竿を使って「食べ物カード」を釣っていきます（釣り竿の糸の先には磁石が付いています）。　

釣り竿で「秋の食べ物」を取っていきます

　まずは教育実習の先生が取るお手本を示します。チーム対抗のゲームですが、ここで教育実習の先生からは「①秋の食べ物のカードは手で取らず、釣り竿を使って釣ること」と「②順番を守ること」の二つのルールが示されます。ルールを守って楽しく遊べるかな？　「ルールを守って頑張りましょう！　よーい、スタート！」でゲーム開始です。どっちのチームがたくさん釣れるでしょうか？　時間が来ると「終わりでーす」で、次の子供と交代です。全部で３回戦行って、その合計を競います。教育実習の先生からは、「『かき』と『くり』がいっぱい取れてるから、次は『きのこ』を頑張ろう」などと声が掛けられます。また、応援の子供にも「『ガンバレ』と応援しよう」と声を掛けて一緒に応援します。さあ、３回戦目が終了し、数を数えるのですが、ここで「のだとく」恒例のサイコロの登場です。「かき」「くり」「きのこ」のどの「食べ物カード」を数えるか、サイコロで決めます。結果、「かき」の数を数えることになりました。

サイコロで、数える「食べ物カード」を決めます

　釣った「食べ物カード」の中から「かき」を選び出して、みんなで数えます。「１、２・・・」と数えながら「食べ物カード」を黒板の模造紙に貼っていきます。貼り終えたら、もう一度数えて確認します。「４」と「６」、どっちの方が多いでしょうか？　「６」のチームの方が多いですね。でも、もう一方のチームも「協力してたくさん取れたので良かったです」。みんな頑張りましたね。お片付けも協力してできました。

どちらのチームもたくさん「かき」が取れましたね

　最後、頑張ったことを一人ずつ発表します。教育実習の先生からも、それぞれの子供に対して良かったところが伝えられます。ここで、教育実習の先生からの「ご褒美」です。「みんなが頑張ってくれたので、特別に絵本を読もうと思います」で、最初の「②えほん」のところで読まれなかった「どうぞのいす」の絵本を読み聞かせてくれました。「⑤あいさつ」で、しっかりとご挨拶をして授業終了です。

　今日の授業の中で教育実習の先生には、子供たちが楽しみながら「ルールを守ること」の大切さを伝えていただきました。子供たちもルールを守って、楽しく「秋の食べ物カード釣りゲーム」ができました。これからも「ルールを守ること」の大切さを考えていきましょう。教育実習の先生は、今日で教育実習期間が終了となります。この２週間の経験を、是非、「これから」に生かしてほしいと思います。２週間、お疲れ様でした。 

　「精錬授業」を参観した後、私は校長室に戻って仕事をします。あっという間に、今日も給食の時間です。今日の給食のメニューは、ご飯、鶏肉の照り焼き、ジャーマンポテト、白菜の味噌汁、そしてデザートのバナナです。献立のボードには「白菜」について「食物繊維、ビタミンＣなど、栄養がいっぱい！」とありました。「白菜」をたくさん食べて栄養をいっぱい摂りましょう！ 

　今日の給食

　午後は、中学部の先生の授業研究を参観します。中学部１年生の「体育」の授業で「のだとくボッチャをやってみよう」が題材です。体育館に行くと、すでに用具がバッチリ、セッティングされています。「のだとくボッチャ」は、どんな感じなのでしょうか？

体育館の準備は万端です

　「始めの挨拶」に続けて準備運動を行います。YOASOBIさんの「ラブレター」の歌が流される中、リズムに乗って準備運動を行っていました。子供たちも楽しみながら身体をしっかりと動かします。そして準備運動が終わって、この時間の目標や流れの確認です。この時間の目標は「遠い距離、近い距離で投げ方を考えよう」です。「①投げ方の確認」→「②投げる練習」→「③ミニゲーム」→「④振り返り」の順に展開します。「①投げ方の確認」を聴いていると、「遠くに投げる時は、上から『ズドーン！』」「近くに投げる時は、下から『ふわっ』」で投げてみるようです。投げ方のポイントを確認して、いざ「②投げる練習」です。AチームとBチーム、二つのチームに分かれて練習します。それぞれ子供たちは、６ｍ、４ｍ、２ｍの距離から一回ずつ投げる練習をします。その上で、次は「③ミニゲーム」です。投げる順番を決めて試合開始です。ルールとしては「ボールを目標物（サークル大・中・小）の上に乗せることができれば、距離数のポイントを獲得できる（例：２ｍの距離から投げ、乗せることができれば２点入る）」「ジャックボール（白いボール）に付けることができれば、ボーナスポイントとして３点加算される」などがあります。得点は、ICTを活用し、点が入るたびに画面の得点表示が変わっていきます。面白い仕組みですね。

 矢印で目標のジャックボールを示します

得点が入るたびに得点表示が変わります

　今日のミニゲームの結果は、１回戦目、Ａチーム30点、Ｂチーム18点、２回戦目、Ａチーム24点、Ｂチーム18点で、いずれもＡチームの勝利でした。でも、まだまだこれからです。練習を重ね、技術を向上させていきましょう。みんなで用具を片付けて最初の隊形に戻り、「④振り返り」を行います。各チーム２名ずつの子供が、みんなの前で投げ方を披露します。「ズドーン！」と「ふわっ」に着目しながら投げ方を確認しました。投げ終わると、みんなで拍手です。この後、整理体操を行いました。12月は、あと２回、「のだとくボッチャ」の授業があるそうです。先生の話では、今度はチームで作戦を立てながら練習し、最後はトーナメント戦で優勝・準優勝を決めるとのことでした。作戦を立てるのも大事ですね。最後、しっかりと「終わりの挨拶」を行って授業終了です。

　「精錬授業」と「授業研究」については、それぞれ子供たちの下校後に行われた「反省会」「協議会」の場で、授業を実施した先生に私からもコメントを伝えさせていただきました。これからも学校として、より良い授業を目指して授業改善に取り組んでまいります。

　今週も子供たちは、よく頑張りました。特に「駅伝大会」に出場した選手やサポートメンバーの皆さんには、この週末、しっかり身体を休めてほしいと思います。来週月曜日、みんな元気に登校してきてください。校門で待っています。 

下校の時も良い天気です　また来週！