校章の由来
子ども達にわかりやすい単純な形で、しかも教育的な意味づけも可能な「のだ」の「の」の字をもとに以下について図案化した。
１ 生徒の人格の完成を円相にたくしてあらわした。
２ 「の」の字の形は発達の過程でなぐりがきの後期にみられ、文化獲得の象徴的な形であり、それを乗り越えてほしいという願いをあらわした。
３ ３本の線は、小・中・高の三つの学部と、そのめざす児童・生徒像、「明るく、なかよく、くじけずに」の三つをあらわした。
４ また３本の線は野田市をはさんで流れる雄大な利根川と江戸川の二つの川に学び、ともに生きる人間の川としての営みを一つの川として加えあらわした。