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ロボットプログラミング選手権2022(病弱教育部門)



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オリパラ仁戸名




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仁戸名の体操R3【STEP1いす】.pdf

体をさらに動きやすく、疲れにくくする体操!
➡    仁戸名特支の体操【あぐら座位】.pdf  
➡ 仁戸名特支の体操【上級編】.pdf
動きやすく、疲れにくい体を目指そう!
➡ 座ったままできる仁戸名の2分体操.pdf
疲れにくい体を目指そう!
➡ 仁戸名の3分体操.pdf
記録用紙
➡ 
3分体操記録用紙.docx
 
動画での学習

https://www.nhk.or.jp/school/


問題集
PDF形式で問題がダウンロードできます。


  • 低学年/国語、算数
  • 中学年/国語、算数、理科
  • 高学年/国語、算数、理科

  • 国語、算数、理科、社会、外国語

  • 国語、数学、理科、社会、英語

  • 国語、数学、英語
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2021/10/04

これからのオリパラ教育!

| by 教頭

東京2020オリンピック・パラリンピックが終わりこれからのオリパラ教育に取り組んでいます。

保健体育の授業の一環で「する」、「見る」、「支える」、「知る」など様々な視点から学習を進めています。


スポーツの多様な関わり方について、掲示物を活用して学習しています。


ゴールボールや普段体育で使っているボッチャのボールなど触って比べてみました。とても重くて音が鳴ります。

「支える」ボランティアをした方の様子などを聞くことができました。


いろいろな競技について映像も交えながら学びました。


撮影コーナーを作り、みんな思い思いの写真撮影をしています。

インターネット情報だけでなく新聞も活用しています。






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