環境省主催の環境再生事業　

現地見学会に本校教諭2名が参加しました。今回得た知識と経験を、生徒たちにどう伝え、考え、行動させるのか。これからの原発との向き合い方や除去された土の再生利用について考えることは個人の生き方を問われる（特に関東住民の）問題です。答えを出す努力をし続けたいです。

研修会のまとめ

帰宅困難区域の現状

中間貯蔵施設の見学後は靴裏のスクリーニング

中間貯蔵施設

震災遺構．請戸小学校

立入禁止区域、向こうに見えるのは東京電力　福島第一原子力発電所

The Wind of Peace Projectに参加した縁でスロベニアの学生、舞子高校生徒（兵庫）、本校生徒（千葉）がオンラインで交流をしました。日本やスロベニアの食べ物や言葉について、学校でのユネスコ活動について質問をしたりされたりのあっという間の時間でした。

「一番長い日本語を教えて」と問われ、ジュゲムジュゲム〜と一気に話し、It's persons name!という説明にはどよめきが。本校国際教養科必須の日本文化の授業の成果ですかね。

 スロベニアの生徒たちからは国歌を披露されました。歌詞に戦争や平和という単語があり、国の成り立ちを考えさせられました。

生徒たち一人ひとりが自分の思いを自身の活動から生まれた言葉で語りました。平和への思いを風のように世界に広げるプロジェクトWind of peace projectのまとめでもあり、新たなつながりが始まる機会となりました。

インスタでつながり合う生徒たち

スロベニアユネスコ国内委員会が実施する「The Wind of Peace Project」（平和の風プロジェクト）に参加しています。

◎The Wind of Peace Project平和の風プロジェクトとは
「平和の風プロジェクト」では、参加する子どもたちが平和に対する思いをノートに綴り、そのノートが国から国へと受け渡されます。風のように旅をするノートを通して、子どもたちをつなぎ、子どもたちの声が世界中を駆け巡ります。その声を意思決定者となる大人たちへ届けるプロジェクトです。

スリランカから日本に届いたノートに、メッセージとともに千葉県立特別支援学校で育てている「ど根性ひまわり」の種を添えて、兵庫県の舞子高校に送りました。

津波で種が流れ着き、石巻のがれきの中から芽を出し、花を咲かせたように、私たちの平和を求める声も世界中のいかなる場でも力強く芽吹き花咲いています。

ノートは舞子高校からスロベニアに戻ります。https://www.aspnet.si/windofpeace/en/

戦後80年の節目、国際平和灯ろうイベントとして２１世紀の森と広場で灯ろう流しを行いました。
7月30日の国際フレンドシップデーの紹介もして、明るい時間でしたが、楽しくゆっくりとした、いい時間を過ごせました。

国際平和灯ろうイベントのその他の開催地の様子
https://sites.google.com/view/peacelanterneventreport

千葉大学で生徒研修会を実施しました。マスクの分解と、絵本の読み聞かせからSDGｓを考える取り組みについて実際に体験しました。
また成田西陵高校の生徒たちによる日本茜の保全プロジェクトの成果発表と小物作りの講習をしてもらい、参加者皆が素敵なつまみ細工のブローチを作ることができました。

講演 「身近な生活課題から SDGs を考えよう」
講師 千葉大学教育学部家庭科教育学　中山節子 准教授
生徒グループワーク
「生物多様性の保全 日本茜を使った小物つくり」
講師 成田西陵高等学校 成田美恵子農場長
参加校　１１校（市原中央、市川、印旛特別支援、成田西陵、市立千葉、松戸六実、船橋豊富、麗澤、松戸国際、千葉大学附属特別支援、我孫子）
参加生徒　１９名
参加教員　２０名

千高教研ESD部会HPはこちらです→https://esdchiba.crayonsite.com/