２月３日、４日　共通テスト模試（ベネッセ）を実施しました。
意識の高い２年生の希望者２０名が、模試を受験しました。

 

２年生のこの時期から、受験を意識できているのは素晴らしいですね。

早く始めると、志望校への合格もより高まります。

学年で高め合いながら、受験を乗り越えていけると良いですね。

 

国立志望・理系・文系　さまざまな生徒が参加しましたが、

共通テストはどの大学を受験する生徒にとっても、１つの指針になります。

 

どのくらいの難易度なのか、どのくらいのボリュームなのかを把握していくと、

自分のゴールを見通しやすいです。

ゴールが見えると、自分の弱点や自分が今やるべきことが見えてきます。

 

受験は逆算です！！

ゴールから逆算して、自分の勉強計画を立てましょう。

闇雲に勉強しても的外れになります。

 

やっている人は、もうやっている。

やってない人を見て、安心していちゃダメです！

 

4/6にアナウンスしたとおり、数学科より学習内容を毎週掲載します。
配布した表紙を、用意したノートの１ページ目に貼り、指定された問題をノートに解いて下さい。
第一弾の内容は次の通りです。教養科の皆さんも含め、新２年次の全生徒が対象です。
　【4/6に配布したスタディーサポート活用BOOK】
　　事前学習用問題集スタディーチャージ
　　4/7(火)・・・P20～P23
　　4/8(水)・・・P24～P27
　　4/9(木)・・・P28～P31
　　4/10(金)・・・P32～P35
　　4/11(土)・・・P36～P39
　　4/12(日)・・・P40～P43
　※答え合わせをし、4/13(月)にスタディーサポートの模試を受験して下さい。
     

この課題は、
「仮の会社や商品を開発したとして、そ
れを宣伝するためのノベルティーグッズ
を作る」
といった趣旨の課題です。

今回は、ノベルティーの１つとしてキー
ホルダーを制作しました。

「レジン」という透明に硬化する素材を
使用し、その中にデザインしたイラスト
を入れて固めます。

１つ１つ、どんな会社（または商品）の
ノベルティーなのか想像して鑑賞すると
面白いと思います！


※作品掲載許可済み

美術２の授業では、１０月から油彩画を
行っています。

「家に飾りたいと思う有名な絵画」
を模写しながら、油絵の具の性質や描き
方、用具の種類などを学んでいきます。

毎年この課題は、作品完成までかなり時
間がかかりますが、その分どの生徒も完
成度が非常に高いです。

完成までの授業の様子を、ここで記して
いきたいと思います。

２年生の浴衣の着装実習の授業です。
自分で着ることを目指しますが、２時間しか体験時間がないため、技術の完成は個人の練習に期待！
留学生のデイナは大変上手で、逆に日本人生徒の面倒をみるほどです。

現在２年生の美術選択者は「ポスタリ
ゼーション」という授業をおこなって
います。

「ポスタリゼーション」とは、明度に
応じ、いくつかの段調に分ける、とい
う技法です。その技法を使い、好きな
有名人の写真を参考にしながら、明度
分解をおこない、着色していきます。

人物は有彩色を使用するため、背景は
無彩色を使用し、その人物に合った柄
をデザインしています。
一人一人個性が出ていて興味深い作品
に仕上がりそうです。

まだ途中段階ですが、さすが２年生だ
けあって着色技術が上達しており、大
変嬉しく感じています。

作品が完成したら改めてここで紹介致
します！