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2023年2月の記事一覧
1学年「総合的な探究の時間」全体発表会
1学年の「総合的な探究の時間」で、全体発表会を行い、
グループ発表で選ばれた代表の生徒約50名が発表に臨みました。
体育館にずらっと資料を並んで貼り、聞き手が移動して聞いていくという
ポスター発表形式で実施しました。
それぞれの場所で、個性あふれる様々なテーマの発表が行われました。
聞き手側の生徒たちも、メモを取ったり質問をしたりと積極的に取り組みました。
今年度の探究学習はこれで最後です。
今回の活動が、これから自分の興味や関心を探究するきっかけとなることを願っています。

グループ発表で選ばれた代表の生徒約50名が発表に臨みました。
体育館にずらっと資料を並んで貼り、聞き手が移動して聞いていくという
ポスター発表形式で実施しました。
それぞれの場所で、個性あふれる様々なテーマの発表が行われました。
聞き手側の生徒たちも、メモを取ったり質問をしたりと積極的に取り組みました。
今年度の探究学習はこれで最後です。
今回の活動が、これから自分の興味や関心を探究するきっかけとなることを願っています。
総合的な探究の時間(1学年)
1学年の「総合的な探究の時間」では、生徒一人ひとりが興味のあることについて調べ、探究する活動を行っています。
2学期から、テーマの決め方、情報の探し方やまとめ方などを少しずつ進めてきました。
そして先日、その成果をグループに分かれて発表する活動を行いました。
どの生徒も、自分なりの成果を一生懸命グループのメンバーに説明しています。
聞いている側も真剣に耳を傾け、いろいろな質問が飛び交いました。
来週はグループの代表が体育館で全体発表に臨む予定です。
2学期から、テーマの決め方、情報の探し方やまとめ方などを少しずつ進めてきました。
そして先日、その成果をグループに分かれて発表する活動を行いました。
どの生徒も、自分なりの成果を一生懸命グループのメンバーに説明しています。
聞いている側も真剣に耳を傾け、いろいろな質問が飛び交いました。
来週はグループの代表が体育館で全体発表に臨む予定です。
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