英語の諺に When life gives you lemons, make lemonade.（人生が君にレモンを与えたら、レモネードを作りなさい）という言葉があります。Lemonには果物の「レモン」のほかに、「すぐ故障する欠陥品」という意味があり、海外でレモネードは子供に大人気な飲み物の代表格です。そのためこの諺は「生きていく中で失敗や苦労があっても、その逆境に負けずに与えられた状況でベストを尽くせば、必ず成功する」という意味になります。今年は私にとって、まさにそんな１年でした。毎日が楽しくて幸せだったのは君たちのおかげです。ありがとう。

　今年度は，スタートこそ大変でしたが，学校が再開してからの皆さんとの生活はとても楽しいものでした。いつもより少し短い１年となってしまいましたが，皆さんの成長ぶりは，クラスや，授業を通して充分感じることができました。２年生では，今年度よりも充実した濃い１年間が送れるよう頑張ってください。ありがとうございました。

　初めての高校生活…１年間振り返ってどうでしたか？なかなか思うようにいかなかった１年だとは思いますが、私はみなさんと過ごせてとても楽しかったです。特に３組の生徒には感謝をしています。ありがとうございました。残り２年間の高校生活はあっという間に終わってしまいます。後悔が残らないように一日一日を大切に過ごしてください。

　高校生活３年間の内の１／３が終わろうとしています。休校期間などで１年通して学校生活を送れなかったのは残念ですが･･･しかし、今後もどんなことがあろうとあと２年です。２年もあると思うのか２年しかないと思うのかは自分次第です。様々な制限がある中で「今」を大切にし、最大限成長してもらいたい。まずは４月から先輩として成長した姿が見られることを期待しています。

「世の中にたえて桜のなかりせば春の心はのどけからまし」この和歌を覚えている人はいるでしょうか。「～せば…まし」は「もし～ならば、…だろうに」という反実仮想の表現。2年後、卒業を迎える君たちは、「あの時ああしていれば」という後悔の反実仮想をするのか、それとも「あの時ああしていなかったら、今の自分はないな」と成長を振り返る上での反実仮想をするのか。あと2年、全力で。

　世界が危機的状況に陥ったからこそ、気づけたこともある。

『家族』　『仲間』　そしてその人たちとの『つながり』

　いつでも連絡とれて、顔見ながらビデオ通話できる科学技術の進歩に感謝する一方、やっぱり直接会って話ができる幸せを強く感じたよね。学校が再開してみんなと過ごせた一年に感謝。来年度はマスクとってみんなで笑い合いたい！！！！

　1年間ありがとうございました。大変な1年でしたが、皆のおかげで楽しかったです。

　さて、私の人生の教科書とも言える名作“SLAM DUNK”から、数ある名言の内の1つを皆へ。

『下手糞の　上級者への　道のりは　己が下手さを　知りて　一歩目』

　決して皆が「下手糞」だと言っているわけではありません。成長への第一歩は、正確な自己分析です。今の自分にできることは何か、足りないものは何か。見つけ、考え、成長していきましょう。

「人生は出会いの芸術だ。」という言葉があります。今の自分は、これまで出会ったすべての人や物事の影響を受けて出来ています。今、周りにいる人を大切にし、来年も新しいつながりを築いていって下さい。そして、人に良い出会いを与えられる人になって下さい。

「チェックノート数学Ⅰ＋Ａ」の
数学Ⅰ：第3章20～第4章24まで(p21～p25)

数学A：第8章51～54まで(p52～p55)
を行い、丸付けをして、3学期最初の数学Ⅰの授業で提出。
（P24,25は3学期の予習なので、わからない場合は解答をしっかりと写すこと）

GTECスキルUPワーク

［範囲］すべて（リスニング音源はp.1 QRコードから）［提出］初回CE授業　

※1月8日（金）GTECテストを受験します。

　　実力を出せるよう、冬の間も毎日英語に触れましょう。

書道…都道府県名の硬筆書写。冬休み明け最初の授業で提出。

「自由研究」で決めた本を読み、レポートの左半分にあらすじや要約をまとめる。また、その内容を１分程度で発表できるようにしておく。

余裕があったら、本を読んで感じたことや考えたことを右半分に書く。その際、あらすじの繰り返しにならないように気をつけ、必ず自分の考えを入れる。

　『徒然草による用言ノート』を終わらせ、○付けまでする。形容詞や形容動詞の問題も、文法書を参照しながら行うこと。二学期初回の授業で提出。

普段のニュースに目を通しておいてください。

「チェックノート数学Ⅰ＋Ａ」の

数学Ⅰ：第１章～第２章９まで(p2～p10)

数学A：第６章33～39まで(p34～p40)

をそれぞれ行い，丸付けをして，２学期最初の数学Ⅰの授業で提出。

○別紙課題プリント

レポート用紙に記入して２学期最初の授業で提出。

※最初の授業で課題テストを行います。

《CEⅠ》

Info box　設問集（一日１見開き→１５日間で完成）丸付け、最後のページも

Listening　（週に１レッスン）Lesson１～５

　　　　　　カラー表紙（★★）解く→Dictation Note（★）やる

　　　　　　丸付けも

※すべて２学期最初の授業で提出。最初の授業で課題テストも行います。

《英語表現Ⅰ》

　英単語帳AVAIL　p.46～91　　最初の授業でテストを行います。提出物なし。

＜連絡＆Advice＞

＊電子辞書に入っている英英辞典（Longman, Oxford, etc.）を使って単語の定義(Definition)の勉強をしてください。２学期最初のAVAILの単語ContestにはCrossword Puzzleも出題します。HintになるDefinitionは英語で書かれています。Good luck!

　本を一冊読了し、感想文を書くこと。優れたものは読書感想文コンクールに出品します。

【様式】

・400字詰め原稿用紙（B4判）５枚以内。（本文1600字以上2000字以内）

・題名・学校名・学年・氏名は枠外に記載する。

・9/1（火）に担任に提出。

　スタディーサポート活用BOOK　　9/1（火）に担任に提出。

　※２学期初め9月2日（水）にスタディーサポート（英国数三科目）を実施しますので、よく勉強しておきましょう。