鎌ヶ谷市立第5中学校の校長先生より、2年1組　後藤多和さんへ「卒業生に学ぶ会」の講師として派遣依頼をいただきました。
　先日、講演が行われ、その件についての御礼のお手紙と、まとめの冊子をいただきました。
　校長先生発のお手紙では『現在、本校（鎌ヶ谷５中）３年生に対して、校長面談を行っているのですが、その時の質問に、先輩の話で印象に残っていることを聞いています。生徒は、「パソコンを使って分かり易く話をしてくださった。」「不安でいっぱいだったが、少し安心感をもつことができた。」などの話をしてくれます。今回の「卒業生に学ぶ会」は、本校ではここ数年実施していない行事でしたが、大きな成果があったと思いました。』とのお言葉をいただきました。
　冊子の中を拝読すると、多くの鎌ヶ谷５中の生徒の皆さんのレポートがつづられていますが、「1番印象に残った言葉や話」の中にも、後藤さんの名前が記されていました。
　中学を卒業してから僅か１年半の国分高校生活の中でも、後輩の心に残る講演ができるように成長した後藤さんの姿を、母校の先生方も温かく見守ってくださったことと思います。
　われわれ第２学年職員も、御礼のお手紙や冊子を拝読させていただき、誇らしい気持ちになりました。先日の小論文ガイダンスでも「自分の考え・意見を筋道立てて具体的に述べ、読み手を納得させる」ことの大切さを学びました。これからも、様々な場面で、生徒諸君の成長を助けていきたいと、改めて思いました。

　下には、後藤さんの話について、鎌ヶ谷５中の皆さんが書いてくださった感想の一部を載せておきました。（冊子の中には、もっと多くの後藤さんの講演に関する記述をいただいています。）

９月23日（月）７限に第一学習社　教育部　小論文添削指導／講師の浅井万里さまをお招きし、「小論文ガイダンス」～小論文を書くために～　を実施しました。
これは５回にわたる小論文指導のガイダンスでもあります。

講演では、情報があふれている今の社会では「適切な知識を身につけること、知識をもとに考えること」が求められている。そこで今、私たちに必要な「学力の３要素」① 知識・技能の確実な習得、② ①を基にした思考力・判断力・表現力、③ 主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度、を身につけることが必要となっていることが説明されました。
大学入試においても、学校推薦型選抜・総合型選抜において、小論文・プレゼンテーション・口頭試問などのいずれかが必須になることをはじめ、これからの人生のために、文章表現力が大切となってくるので、小論文学習を通して、まさに「今、私たちに必要な力」を身につけていくことが大切であるとのことでした。
続いて、「作文と小論文の違い」「小論文とはどのような文章か」「段落構成の二つの基本的な方～主題提示型・問題解決型」「学部分野別のポイント」「書くときの注意点」など盛りだくさんの内容を、分かり易く説明してくださいました。

第２学年では、進路指導部の先生方の発案で、毎日「１分間読書」として1,000字前後の文章を配布して読んでいますが、改めて、これによる「幅広い知識の獲得」と、小論文指導による「考える力・文章表現力の習得」に取り組んでいくことの大切さを痛感しました。

写真　左上（学年種目～大玉送り）右上（クラス対抗リレー）
　　　左右下（クラス対抗大縄跳び）

先週の９月18日金曜日、梨香祭体育の部が行われました。
今年度は例年の熱中症予防対策に加えて、種目の変更、ソーシャルディスタンスやマスク着用の徹底などの新型コロナウィルス感染防止対策にも配慮することを心掛け、何とか実施することが出来ました。
手前味噌になりますが、３年生を中心とする生徒諸君の想いに応えた、保健体育科、管理厚生部をはじめとする多くの先生方の尽力の成果でもありました。

第２学年の成績上位は以下の通りです
クラス対抗大縄跳び　１位　１組（85回）、2位　7組（83回）、3位　2組（76回）
クラス対抗リレー　　１位　３組、２位　２組、３位　５組
大玉送り　　　　　　優勝　青組（３・４組）

猛烈な台風10号の九州地方などへの被害が心配される中で、9月第2週がスタートしました。本日は湿度が高く、一昔前の学校に冷房設備がなかったころを思い出すと、ゾッとします・・・

さて、第２学年では、先日、クラス担任より「挨拶」を積極的にしていきましょうと呼びかけをしてもらいました。すると２年６組担任　髙橋先生が「こんな文章がありますよ」と教えてくださいました。

　運がいい人の共通点があります。それは、挨拶をたくさんしていることです。運がいいから、挨拶をたくさんしているのではありません。挨拶をたくさんするから、運がよくなるのです。
　挨拶をしなくなると、運が悪くなる。すると、ますます落ち込んで挨拶をしなくなって、ますます運が悪くなります。
　運が良くなって、幸せになるから、ますます挨拶をしたくなる。そうすることで、ますます幸せになるのです。
　引用：中谷彰宏　「挨拶の数だけ　幸せになれる」　海竜社

新型コロナウィルスが気になる人は、会釈だけでも心は伝わります。
挨拶するのは無料です！！　積極的に運をつかみに行きませんか？

第2学期が始まりました。放送による始業式の後、体育館に移動し学年集会を行いました。
写真は集合時のもので、ご覧の通り、すべての窓を開けて換気に配慮し、このあとソーシャルディスタンスをとって整列しました。

学年主任からは、感染防止への配慮と登下校時のマナーなど社会規範について、進路実現へ向けての取り組みについて話をさせていただきました。

例年であれば、夏休みを利用してのオープンキャンパスなどの活用を推奨しているのですが、今年はウェブ上での実施のみの大学も多いため、生徒一人ひとりが主体的に情報を収集することが大切になります。
各HRでは、河合塾の10月25日（日）に〝無料で〟〝自宅でできる〟〝模試の申し込み〟の連絡も致しました。
勝負に勝つためには、自分の現在地を知ることは必須です。大学受験を考えている生徒は、ぜひ受験するようにしてください。（10月25日に解答しなくても、後日提出可能です）

本日は終業式でした。
感染防止のため
・校歌の放送
・校長講話
・養護教諭より夏季休業中の健康について
・生徒指導主事より夏季休業中の過ごしかたについて
を、行いました。

５～８組の生徒の様子と、校歌の放送を動画でUPしようとしたのですが、容量の関係で、うまくできませんでした。５～８組のクラス風景は、また、後日UPしようと思います。

明日からの夏休みは例年よりも短いですが、有効に活用してください。
遅くなりましたが、前回掲載できなかった、「進路講演会のまとめ」を進路指導部の先生が作成してくださったので、掲載しておきます。

「進路講演会のまとめ」の２に記載されていますが、総合型選抜・学校推薦型選抜など入試制度の変化があります。2000年度には国公立大学でAO入試０％、推薦入試11％、私立大学でAO入試２％、推薦入試37％だっだものが、2019年度には国公立大学でAO入試４％、推薦入試16％、私立大学でAO入試12％、推薦入試43％と、この10年ほどの間に入試パターンによる入学者数に変化がみられ、保護者の皆さまが大学受験をされた時よりも、一般入試の定員が減少するなど、情報の収集が必須になっています。夏休みの間に、オンラインによるオープンキャンパスなど、情報の収集にあたってください。
そして、おなじく記載されているように、〝進路を2年生の10月までに決定し、保護者の方とも確認しておく〟ことの参考にしてください。
第二学年進路講演会のまとめ.pdf

新型コロナウィルスの感染者数が増加傾向にあり、感染拡大が危惧されています。
学校でも感染防止対策をとり、感染防止対策の徹底を呼び掛けてはいますが、少しずつ緩みがみられるのも事実です。いま一度、「自分が、自分の身の回りの方が感染したらどうなるのか？」と考えてみて行動していきましょう。

さて第２学年では先日のLHRで、臨時休校中に解答してもらったスタディーサポートの結果分析を行いました。
全体としては学力レベルは前回と比べてやや下がっていますが、学習習慣はやや向上しているので、焦らずに、このまま十分な学習時間をとって、「地力」をつけていきましょう。
※但し、学習時間に関しては臨時休校中であったことを考慮すると、もう少し必要かもしれません。

今回の結果を、進路指導部の２年６組担任　髙橋先生がまとめてくださったので、添付しておきます。保護者の皆さも、ぜひ、ご覧ください。
Ｒ２　スタディサポートの結果（生徒向け）.pdf

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今日のLHRは、ほとんどのクラスが役員・係決めです。今年は合唱祭実行委員がなくなるなど、様々な学校行事が「感染防止」の制約を受けています。
我々教職員も、なんとか行事を実行し、生徒諸君が活躍する場を作れないか、そのための方策はないかと、会議を重ねますが、そのたびに打ちのめされている感じです。やはり「命」を最優先しなければならない、本校から犠牲者をだしてはならないのです・・・

2学年も台湾修学旅行が中止になり、時期を変更しての沖縄修学旅行になりました。
修学旅行を担当する先生方にとっては、苦労して準備・事前学習を重ねてきた台湾修学旅行が中止になり、本来であれば喪失感で業務が停滞しても仕方がないところでした。しかし、動きを止めることなく迅速に次善の策を考え、行動してくださり、国内修学旅行の方面としては人気の沖縄、それも人気のホテル、コース、フライト発着時間をおさえることが出来ました。
その後、多くの学校が我々と同じ時期の沖縄修学旅行に変更しようとしましたが、現在では、なかなか良いスケジュールがたてられない状況を聞くと、係の先生方の先見の明には頭が下がる思いです。
今回は、そんな係の先生方が発行してくださった「修学旅行便り」を添付します。下のリンクからご覧ください。
なお、中のイラストは２年３組副担任　美術の太田先生が描いてくださいました。
次号以降も順次掲載していきますので、ぜひご覧ください。

※　修学旅行便り.pdf

「県民の日」の今日、分散登校が始まりました。
始業式以来の40人全員の登校。ようやくクラス替えをした実感もわいてきたのではないでしょうか。
写真は１限の授業風景、上左は２年１組高橋先生の現文B、上右は２年３組東先生の生物基礎、下左は２年２組宇田川先生の英表Ⅱ、下右は２年４組藤島先生の数学Ⅱです。５～８組の授業風景も後日掲載しようと思います。
この当たり前の授業風景を失わないためにも、生徒、教職員ともに細心の注意を払いながら活動していきたいと思います。

6月1日（月）、待ちに待った2年生の授業がスタートしました。
時差登校＆分散登校で、いつもであれば生徒の笑顔であふれている登校時の正門からの通路も、少し寂しい人数です。教室も1クラスの半分の人数なので、がらんとしています。
でもっ！！　やはり生徒がいる学校、そこで授業ができることは嬉しいものです。
今はまだ、感染防止対策に十分に気を付けなければならない日々ですが、早くクラス全員が顔を合わせられる日が来るように、みんなで頑張りましょう。