2026年9月の記事一覧

　本日午後、職員会議ののち、職員研修を行いました。今年度４回目の悉皆の職員研修です。教育課程、ICT、教育相談に続き、今回は、進路指導主事による進路指導についてです。内容は、進路状況の確認、特別選抜についてです。本校の進路状況の確認では、本校の生徒の進路結果の変遷を確認していきました。国公立志望が増加してきていること、ここ数年、最難関国公立大学の合格者が増加していることが話されました。そして、現３年、2年、1年の現時点での模試等の結果についても、どの学年も概ね過去最高の状況であることを確認しました。続いて、特別選抜についての状況の確認、現在の指導の状況、探究学習との関連等説明されました。そして、最後は、国公立大学の特別選抜での出題予想ワークをグループで取り組みました。特別選抜での進学者も増えています。学校全体で学ぶことの意味を改めて感じました。良い時間となったと思います。

　昨日放課後、１，２年次で難関国公立大学の説明会が開催されました。担当の先生から報告をしてもらったので掲載します。見に行けず残念でした。

　まずは、2年次です。50名が参加ということで意識の高さを感じます。

【2年次】２年次難関国公立大学ガイダンス

　9/28に難関国公立大学ガイダンスを実施しました。２年次は３回目のガイダンスとなります。３回目のガイダンスからは志望大学別の講座を開いています。今回は旧帝大・科学大・一橋大・医歯薬系大志望者対象の数学（整数問題）講座です。約50名の生徒が出席し、有意義な1時間となりました。次回は他教科の講座を開くとともに、千葉大や筑波大、横浜国立大等国公立大志望者を対象とした講座も実施予定です。バリエーション豊かですが、生徒それぞれの進路実現に向けて動き出しています。積極的な講座受講を期待しています。

【1年次】1年次、東大、京大、東京科学大学、一橋大学ガイダンス

　同じく9/28に４大学のガイダンスを実施しました。現段階で20名近い志望者の中で、10名前後の参加ということでしたが、熱心に生徒が話をきいていたとのことです。まだ1年次では、まだ志望校を定めるのは難しいかもしれませんが、志高く持ってほしいと思います。

※1年次写真

　本日、午前中出張でした。教頭、学年主任から１，２年次の産業社会と人間、総合的な探究の時間の様子を送ってもらいました。どちらの学年も生徒は熱心に取り組み、担任、副担協力して、積極的に指導していたました。

（１年次）

小論文の書き方講座を行いました。廊下には、国語の授業で取り組んだおすすめ本のポップが飾られています。

・作文と小論文の違い。

・小論文を学ぶ意味などを考えた上で実際に演習をしました。

 （２年次）

3限目、修学旅行の初日探究活動の計画を確認しました。４時間目の学年集会で旅行業者の方からの説明などを行いました。下は、学年主任が送ってくてくれた。2時間の様子です。

【学年主任からの報告】

　今日の総合的な探究の時間は修学旅行関係でした。３限目は修学旅行の初日の探究活動について、探究班ごとに探究場所までの経路、活動内容の確認、４限目は、修学旅行についての集会を体育館で行いました。　事前学習として沖縄にちなんだゆるキャラを作っていますが、動画を用いて生徒が司会を担当し、クラスの上位者の発表を行いました。今回発表された上位者の中から学年グランプリが決まります。　続いて、JTBの方より体験別活動の諸注意、民泊の心得、荷物についての説明、最後は、学年の担当の先生より、旅行中の服装や行動、SNSの使い方などの話がありました。集会の後は、「秋休み一緒に買い物をしに行こうよ」という楽しそうな声もありました。

　本日、3限目は、防災学習、避難訓練です。生憎の雨で、消防署の方が来校しての訓練はなくなりましたが、1，2年次は体育館へ避難しました。体育館では、教頭から防災講話がありました。８月の大雨での御自身の経験、学校の消火器の数などの話から、「命を守ることが第一」「防災は経験ではなく意識が大事」ということが伝えられました。今回の機会で、学校、自宅付近のハザードマップを確認し、危険個所を意識することをしてもらえればと思います。１，２階に教室のある3年次は、上位階に垂直避難をしました。現在、千葉県では、大雨による災害の被害が続いています。8月の大雨では、学校の周辺でも車の水没により動かなくなる状況が見受けられました。近隣の坂川も氾濫の危険があります。学校での垂直避難の意識が身に着くことができればと思います。そして、各学年それぞれ、教室に戻って防災ワークに取り組みました。自宅での危険個所を考えるワークです。危険場所を意識することにつながることを期待します。　

　この夏、私自身も「防災」に関する研修に参加することがありました。そこで最も印象に残ったのは、災害に遭うのは、自分の住んでいる場所、現在生活している圏内とは限らないというお話でした。災害はいつどこで遭遇するかわからないということです。「命を第一に考える意識」「垂直避難の意識」など、どこにいても必要となる「意識」が今日の訓練で身についてくれたらと思います。

　2限目３Ｆの「文学国語」の授業を見学しました。最初は、確認テストです。生徒はしっかりと取り組んでいました。時間は、時間は、電子デイスプレーで表示、採点は、アプリで行うとのことです。

　その後、安部公房の小説「鞄」の読解プログラムです。授業での読解の後の応用の内容でした。単元の最後、まとめの授業、探究型の授業です。「鞄」のテーマソングを決めよう、「鞄」と同じ安部公房の作品「赤い繭」とを比較して読み比べる、という２つの課題から一つ選択してレポートを作成する時間でした。「鞄」のテーマソングを決めよう、の課題では、３つの曲を先生が選んできて、自らが読解した解釈にあった曲を選ぶ課題でした。課題が一ひねりされていて面白いと思いました。小説の内容を他のジャンルの創作につなげることは、国語の授業の幅を広げることにつながると考えました。そして、３つの曲以外の曲も選んで良いということでしたが、自分で曲を選ぶ生徒がいたのか、気になりましたが、回っていると自分で曲を探している生徒もいました。もう一つの課題は、まさに同じ作者の他の作品と読み比べるという、定番であろう課題です。生徒がどちらか選べるようにしてあることに、先生の意図を感じました。生徒は、どちらの課題を選ぶのか、どの作品を選ぶのか、グループで良く話し合っていました。面白かったです。

　9月28日（月）です。本日は、特設時間割で、防災学習を予定しています。

　昨日9月28日（日）、横浜市市役所アトリウムで開催された東京湾大感謝祭2026年に本校探究局チームオーシャンズが参加しました。東京湾大感謝祭は、「東京湾の魅力を発見しよう、みんなで東京湾の未来をつくろう」のコンセプトで、国土交通省、環境省、横浜市などが関り開催されている行事です。本校チームオーシャンズは、探究活動でいつもお世話になっている「浦安三番瀬を大切にする会」と一緒に参加し、海洋プラスチックアクセサリーを販売しました。「海洋プラスチックアクセサリーガチャガチャ」は、どんなアクセサリーがでるかわからず、ゲーム性もあり、子どもたちから大好評でした。そして、隣の「浦安三番瀬を大切にする会」は、東京湾の生き物を触るコーナーを展開、多くの子どもたちが興味を持って参加していました。「小金高校探究局」ののぼりをみつけ、卒業生や卒業生の保護者が声をかけてくださることもあったそうです。チーバくんも来訪し、一緒に写真を撮りました。また、朝日国土交通副大臣もブースに足を運んでいただき、生徒とお話しいただき、生徒が作成した探究局のパンフレットをお渡ししたと聞きました。私も足を運ばせてもらいましたが、思っていた以上のイベントで、生徒にとっても貴重な経験となったと思います。

　本日、探究局のチームすまいるが松戸市ビジネスコンテストU25部門のセミファイナルに出場しました。チームすまいるは、子どもの貧困問題に取り組み、使い終わった参考書を集め、地域交流館で貸し出す活動からスタートし、現在は子ども食堂の定期開催を行っており、子どもの居場所づくり、学習支援へと広がりを検討しています。見に行きことができませんでしたが、引率の先生から「いつもより緊張をしていましたが、しっかり話せていました。」とコメントをもらいました。

　7月に実施した授業アンケートの結果がまとまりました。小金高校では、年間３回アンケートを実施しており、7月が1回目の実施です。12月に2回目があります。小金高校の授業で大事にしている10の項目でアンケートをとっています。全体をまとめた結果を公表します。非常に高い評価を得ています。前年度と比較してもほぼ同じ、少し上向きです。

　授業は、小金の魅力です。生徒の様々な力をつけられる授業を目指していきたいと思います。

授業アンケートR8.7月実施.pdf

 1年次　ビブリオバトル！

　本日、「卒業生の話を聞く会」の後、１年次は、臨時の学年集会を開きました。内容は、スマホ、タブレットの活用の仕方についてです。本校は、デジタルシティズンシップ教育をうたっており、デジタル社会において責任ある市民としてデジタル技術やインターネットを正しく活用し、責任を持って社会に参画する力の育成を掲げています。校内でのスマホ、タブレットの活用は、自由です。ただし、プライバシーや人権上、認められないこともあります。今回の集会では、改めてそのことについて、学年から話がされる機会が設けられました。２，3年次についても必要なことであり、生徒に伝えていく予定です。

　そして、1年次は、10月から11月にかけてデジタルシティズンシップについて学ぶ機会が用意されています。その場が改めて「デジタルシティズンシップ」について考える機会になればと思います。

　本日4限目、体育館にて、「卒業生の話を聞く会」が開催されました。例年９月に行われる進路行事です。1年次から3年次まで全生徒参加です。あまり暑くなくて良かったです。2年前の卒業生、大学2年の皆さん、6名からお話しいただきました。

今回お話しいただいた卒業生の大学学部、高校時代の部活動は以下のとおりです。

〇明治大学商学部商学科（吹奏楽部）　男子

〇聖路加国際大学看護部看護科（茶道部）女子　

〇東京科学大学物質理工学院（科学クリエィティブ部）　男子

〇筑波大学生命環境学群生物学類（生物部、チームオーシャンズ）　女子

〇香川大学教育学部中学校教育コース（サッカー部）　男子

〇早稲田大学文学部文学科（茶道部）　女子

　卒業生の皆さんには、大学のこと、受験のこと、高校生活への思い、様々お話しいただきました。在校生にとって貴重な話ではなかったでしょうか。話を聞いて感じたこと、一つでも、少しでも実行に移すことの積み重ねで、大きな違いが生まれます。何かを受け取り、進んでくれることを願います。

 　以下は、今回お話しいただいた６つの質問と回答をまとめたものです。

Ｑ１　自己紹介、大学の紹介

・それぞれの大学の特徴を話してもらいました

Ｑ２　いつ頃志望先を決めたのか、どのような経緯でそう決めたか

・高２に決めたという生徒が半分、高３で決めた生徒が半分でした。高３の１０月志望校を変更した生徒もいました。

・２人の生徒が志望校を先生のアドバイスで志望校のレベルをあげたと答えてくれました。

Ｑ３　具体的な学習の方法、受験期に大切にしていたこと

・まわりと進路を比較しないこと

・定期テストを大事に

・理系は何回も繰り返し解く　

・受験校の受験科目の特徴をしっかり

・量を解くことを重視、量を解くことで傾向が見えて、対策がわかる

Ｑ４　高校生活の思い出：高１、高２のとき自分の進路についてどう思っていたか　　

・高校生活の思い出は、部活動、行事、普段の生活等、それぞれ様々でしたが、皆充実した生活をしていたとお話しくださいました。

Ｑ５　やっておいてよかったこと、やっておけばよかったこと

・歴史の通史をはやめにやっておいて良かった。英単語はやっておけばよかった。　

・ボランティア、英語コンテスト、オープンキャンパスはやっておいてよかった。

・定期テストの勉強はやっておいてよかった。長期休みに復習も良かった。英語は大学で必要、もっとやっておけばよかった。

・研究したい分野、研究室等調べておいてよかった。英語は受験もう少しやっておけば良かった。