9月3日(水)です。本日2時間授業の後、文化祭開会式、その後準備になります。
2時間目、授業の様子を見て回りました。教室はまさに文化祭前という状況ですが、授業は落ち着いてしっかり行われています。例年よりクラスの準備が早く進んでいるような話を聞いていますが、教室の様子をみるとうなづけます。しかし、授業の様子をみると、「授業は授業、行事は行事」ということが守られているように思えます。文化祭前の授業が終われば、文化祭です。今年も楽しみです。
本日から授業見学を始めました。5限、6限と3年次の数学の授業を見に行きました。
まずは5限目3年F組の数学Ⅲを見に行きました。私自身、高校時代文系で、数学Ⅲは受けておらず、3年のこの時期の内容、媒介変数、「2回微分」は全く理解できない内容でしたが、先生の熱意、説明がはっきりした口調で分かりやすいこと、そして、板書の美しさは伝わりました。説明を聞いていると、理解できそうな気がしてきます。実際には、知識が全くないので、授業の内容を理解できませんでしたが。生徒はしっかりと授業の説明を聞いています。Zくぁ最後まで生徒の顔が上がっていました。普段の授業の様子がよくわかります。補足として、問題が解ければよいのではなく、曲線の概形を理解させる内容も含まれていたのに感心しました。値が求められても、その形がわからなければ釈然としない、気持ち悪いのではないか、という先生の問いかけに、先生の数学に対する強い思い、愛情を感じました。
6限目は、3Gの数学研究②の授業です。授業は演習形式です。生徒は自分で問題を解いていきます。先生は同時並行で説明を加えていきます。生徒の手が動き続けます。先生も話し続けます。実際の受験での対応についての問題の解き方、解くペース、必要なことを加えながら授業が進み、生徒がうなずきながら進んでいました。そして、時たま話をする先生の雑談に生徒は反応し、笑いが起こります。授業スタイルが確立しているように思いました。先生が笑顔で授業をする姿が印象的でした。5限目も先生の数学に対する思い、生徒の役に立ちたいという思いを感じました。ほとんどの生徒が先生の思いに答えるように取り組んでいたように思います。しかし、中にはなかなか取り組めない生徒もいます。この時期の演習型の授業の難しさも感じました。
本日から授業開始です。夏休み明け最初の授業の様子を見に行きました。下は、生徒等4、3,2階の1、2年次の教室の様子です。文化祭の準備の様子が垣間見られますが、生徒は落ち着いて授業を受けています。
1,2階の3年次の教室、廊下は、文化祭直前と感じられる様子です。先週金曜日の教室の様子は、授業できる状態になるのか心配しましましたが、雑然としていますし、動かせないものはそのままですが、どのクラスもなんとか授業が受けられる状態にはなっているようです。ただそのような様子の中でも生徒は授業態度、取り組みはきちんとしており、良かったです。
総合学科棟、体育館、トレーニング室、テニスコートなどでも生徒はしっかり授業に取り組んでいます。初日から午後も授業があります。授業、探究、文化祭準備、そして部活動と忙しい日々がまたスタートです。体調を自分自身で管理して、学校生活を過ごしてほしいと思います。
8月26日(水)です。本日も暑くなりそうです。部活動等では、水分補給しっかりとってほしいと思います。
さて、夏の進学補習の一環として行われている1,2年合同の学習会の3日目、最終日です。総合学科棟講義室①にて、昨日の朝9時に先生の合図とともに自習を始める様子を見せてもらいました。昨日も朝は30名前後でした。全て参加している生徒は3日間で20時間以上の自ら学ぶことに使っています。必ず成果が表れると思います。先生方も待機しています。わからないところの質問、勉強の仕方の質問等でうまく利用してほしいです。
また7時30分からは、1年次英語の補習も行われています。夏休み4週にわたって朝実施されていました。本日も30名近い生徒が参加しています。和やかなムードでしたが、生徒は頑張っています。先生にも感謝です。
小金高校は、「進学を重視した総合学科」であり、「質の高い授業」を掲げています。小金の授業を体感してもらいたいという思いから一昨年度から模擬授業を実施しています。午前、午後と英国数理社5教科2講座を2回ずつ、1日で計40講座展開しました。ここまで中学生に授業を体験してもらっている学校はなかなかないと思います。それだけ「授業」を大事にしているということです。様々な授業が展開されていますが、実際の小金の授業と同様に、体験学習、アクティブラーニング、学び合いの授業が多いのが特徴です。「学校案内」の学校長からのメッセージにも記載した4Cの一つ、他者と一緒に学ぶ、「協働」(コラボレーション)が小金では求められます。
小金に入学し、是非実際に小金の授業を受けてもらえればと思います。ホームページ「校長室から」でも小金の授業を紹介しています。是非ご覧ください。
以下は、本日行われた模擬授業の題名と写真です。
【国語】魅力的な題が並びます。高校の学習の先にあることを体験させることをコンセプトにしている気がします。どの講座も魅力的でした。
・短歌をつくろう(限られた表現の美しさ)
・ほどほどのデザイン(ふろしきを考える)
・セルフディベート(ものの見方、考え方を広げる)
・色は言葉だった『源氏物語』と平安人の美意識
【地歴・公民】地歴公民も体験型の授業です。考えることを重視した小金の授業を体感することができたでしょうか。
・お米から考える世界の気候と文化
・お金についての教育入門
・西洋絵画入門
・サイコロゲームでリスクとリターンを考える
【数学】数学の模擬講義は、高校の数学を体験する授業です。高校の数学の面白さ?大変さ?を体感できたのであれば良かったです。
・数学パズル
・確からしさについて
・面積の近似から区分求積法へ
【理科】理科は、やはり実験系の講座が多いです。物理化学生物地学、それぞれの専門にそった講座が用意されていました。
・犯罪捜査の化学
・電磁誘導
・地球の将来を予測する
・ウミホタルの発光実験
【英語】英語も体験学習系、グループ学習の授業です。学び合い、話し合う場面が多かったように思います。
・英語ってこんなところに!
・Daily conversation in paris(仮定法講義)
・論理パズル(関係代名詞)
・Readinng Practice
7月8日(水)です。本日午前中出張です。
本日第2回定期考査4日目、最終日です。1年次は、歴史総合、生物基礎、化学基礎の必修3科目、2年次は、英語コミュニケーションⅡ、現代文研究の必修2科目、地理探究、物理基礎の選択2科目、最大4科目、3年次は、論理・表現Ⅲの必修1科目、数学C、倫理、物理研究、生物研究の選択4科目、最大3科目です。本日テスト終了後から部活動再開です。久しぶりの部活動の生徒も多いです。暑くなってきているので、十分に注してほしいと思います。
写真は、昨日18時過ぎ総合学科棟の自習室の様子です。3年次自習室、1,2年次自習室とも生徒が頑張っていました。
7月7日(火)です。第2回定期考査3日目です。1年次は、論理・表現Ⅰ、数学Ⅰの必修2科目、2年次は、古典探究、数学Ⅱの必修2科目、日本史探究、地学基礎の選択2科目、最大4科目、3年次は、古典講読、化学、数学研究②、物理、生物、総合数学の選択6科目、最大4科目です。本日も2,3年次は午後まで考査がある生徒もいます。
下は、7時30分過ぎの2年次の教室の様子です。1年~3年まで7時30分過ぎには勉強している生徒がいます。明日考査最終日、一番大変なところですが、頑張ってほしいと思います。
本日第2回定期考査2日目です。1年次地理総合、現代の国語・言語文化、情報Ⅰの必修3科目、2年次論理・表現Ⅱ、保健、家庭基礎の必修3科目、物理概論、生物概論、生物基礎研究、情報Ⅱの選択4科目、最大5科目、3年次英語コミュニケーションⅢの必修1科目、日本史概論、世界史概論、化学研究、政治経済研究、政治・経済、数学研究①選択6科目、最大4科目です。2年次5科目の生徒は15時近くまで考査が続きます。大変ですが、頑張ってほしいと思います。
下の写真は、朝8時前の3年次の教室の様子です。すでに10人近くの生徒が勉強していました。
7月3日(金)です。本日から第2回定期考査です。1年次は、英語コミュニケーションⅠ 、数学A、保健の必修3科目、2年次は、数学B、公共の必修2科目、世界史探究、化学概論の選択科目2科目で最大4科目、3年次は、現代文研究α β、日本史研究、世界史研究、総合英語研究、古典研究、数学Ⅲの選択7科目最大4科目です。23年次は午後までの生徒もいます。数学Ⅲは、120分のテストです。大変ですが、頑張って欲しいと思います。
下の写真は、昨日放課後教室、図書室で勉強している様子です。
7月2日(木)です。本日平常授業です。明日から第2回定期考査となります。
さて、昨日から学力向上補習の期間となっています。放課後、1年次の教室を回ると数学の補習が行われていました。真剣に取り組む姿を見ることができました。英語の個別補習も行われていると聞いています。2年次の教室では、英語の質問で生徒が集まっていました。職員室前に設置した質問コーナーの机では、先生が生徒の質問に答えていました。そのほか、教室、自習室、図書館、様々な場所で考査に向けて学習が行われています。考査前ですが、いくつかの部活動は、大会前ということで特別練習をしています。考査との両立大変ですが、頑張ってほしいと思います。
今回は、面談週間とかぶり、補習期間を長くとることができませんでしたが、しっかりと対応してくれればと思います。