令和８年度 千葉県立船橋北高等学校 目指す学校像

校 訓　 誠実・勤勉・進取
　誠実：勤労と責任を重んじ誠心誠意をもって世に処し、人から信頼される特性豊かなこと。
　勤勉：自らを律し、絶えず進歩を目指して錬磨し、生活に生きがいと誇りを抱くこと。
　進取：自ら正しく判断する知性と進んで行動する実践力と逞しい心身をそなえた個性豊かなこと。

学校教育目標
　学校生活全般をとおして、船北生としての誇りをもち、主体的に行動する生徒を育成します。

重点目標
　生徒が自ら考え、主体的に行動できる、心身ともに健康な生徒を育成します。

《具体的内容》
（１） 主体性を伸ばす学習活動
　　① 生徒の実態を踏まえた学習指導により、基礎学力等の定着・向上に努めます。
　　　「わかると嬉しい」「できると楽しい」
　　② 生徒の相談ごとに対して、可能な限り、主語を「私は」にするよう働きかけます。
　　　「どうしたの？」状況の把握、整理
　　　「（あなたは）どうしたいの？」意思の確認１
　　　「（先生に）どう手伝ってほしいの？」意思の確認２
（２） 積極的な生徒指導
　　　 課題未然防止教育を充実させます。
（３） 生徒個々の幸せを見据えた進路支援
　　　 第一学年から一貫した進路支援を行い、生徒の第一希望を実現させます。
（４） 安心・安全な学校生活を提供
　　　 失敗が許される学習環境を提供します。
（５） 地域に愛され、応援される学校作り
　　　 地域連携を推進し、生徒が地域貢献を実感できるよう努めます。

（６） 新しい学校作りに向けた機運の醸成
　　　・関係機関とイメージを共有し、未来へ向かって協働します。
　　　・船北のストロングポイントを伸ばしつつ、新たな価値を創造します。
（７） 職員のウェルビーイング
　　　 職員の働き方改革を推進するとともに、「働きやすさ」及び「働きがい」が高い次元で両立するよう職場環境の改善に努めます。

指導目標値
（１） すべての生徒に学びなおしの機会を提供し、満足度90％を目指します。
（２） 進路保障100％を目指します。
（３） 各活動において、前年度を上回る成績を目指します。