幼稚部
幼稚部の教育

１　目標
・幼児一人一人の個性を尊重するとともに、生き生きと活動できる豊富な経験をとおして、丈夫な体とよりよい人間関係や生活習慣を育てる。
・障害による種々の困難を改善・克服するための基礎となる聴覚の活用やコミュニケーション意欲・ことばの発達を促進する。

２　めざす幼児像
・自分のことは、自分でする子
・耳をすまして、よく聞く子
・すすんでお話をする子
・外で元気に遊ぶ子
・みんなと仲よくする子

３　教育課程
　「特別支援学校幼稚部教育要領」に則り、「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」「自立活動」の６つの領域を生活全体をとおして総合的に扱い、
心身の調和的発達を図る。特に、「自立活動」については、「幼稚部言語指導計画」（千葉聾学校編）等により、聴覚活用・コミュニケーション能力の育成・言語指導・発音指導を重点に行う。