３月１０日（火）定期考査終了後の午後から、1年生4名、2年生4名の計8名が千葉都市モノレールの車両基地見学に行ってきました。

　総合探究の一環で見学が実現し、普段目にできない整備関係の車両見学や、運転手の体験までさせてもらいました。生徒たちにとっては、学校の外へ目を向ける、よい機会になったと思います。

　明日は、ＺＯＺＯへの見学があります。

本日、昨年度の米国・豪州研修に参加した先輩方を招き、「先輩の体験談を聞く会」を実施しました。

生徒たちは、実際の体験に基づく話に真剣に耳を傾けるとともに、研修や渡航に向けた不安や疑問を解消する貴重な機会となりました。

本行事を通して、研修本番に向け、今後の準備や過ごし方を改めて考える時間となりました。

   １２月２４日（水）から２６日（金）、２泊３日の行程で、３９名（１年生３７名、２年生２名）の生徒たちがブリティッシュヒルズ語学研修（於：福島県）に参加しています。

　現地では、様々な授業をネイティブの講師が行うだけでなく、フリータイムや売店等すべての場面において英語での会話がなされ、２４時間【英語漬け】の体験ができます。ちょうどクリスマス・シーズンということもあり、建物のあちこちに綺麗な飾りつけがされていました。雪ではなく、雨と霧景色のクリスマスになったようですが、生徒たちはブリティッシュヒルズでの非日常の生活を楽しむとともに、各レッスンやゲームに積極的に参加しています。

   １２月２４日（水）、冬休み初日。
    朝から小雨降る寒い日になりましたが、２年生の希望者３名が、県総合教育センターで行われた「つながるChiba探究フェス２０２５」に参加し、各自の研究成果を堂々と発表しました。

   今年度初の開催となったこの催しは、高校生の探究活動を発表する場として設けられ、県内１７校から延べ１０８名が参加しました。本校生徒の発表に対して、他の参加者や見学者から多くの質問等が寄せられ、大変反響があったということです。今回の発表に刺激を受け、また次年度も挑戦する生徒が出てくることを期待します。

　１２月３日（水）７限に、１年生を対象としたＳＴＥＡＭ教育特別授業②を実施しました。　

　博士（理学）の野村真一先生を講師にお迎えし、「カメノテ化石研究における教科横断的な視点」の題で御講演をいただきました。

　新種のカメノテ化石の研究に至る今日までの過程と、研究の事例をもとにした高校の学習との関連性についてのお話から、ＡＩ時代だからこそすべての科目を大切にすること、文理に境界はないことを学びました。生徒たちは、「今学んでいることが将来につながる」ということを強く感じたようです。また、ＡＩで答え合わせをするのではなく、「壁打ち」として活用していくことを意識づけられたようです。当日は、質問を考えるという課題もありましたが、多くの生徒が自分なりに考え、講師に質問を返していて立派でした。

　今回の特別授業が、生徒たちの今後の学びや、進路選択につながっていくことを期待します。野村先生、ありがとうございました。